Ключевое слово: «ранний возраст»
Яблонская
А.
А.
Коррекционно-педагогическая работа с детьми младенческого и раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– С. 101–105.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=38995
Автор:
А. А. Яблонская
А. А. Яблонская
В статье поднимается проблема значимости младенческого и раннего возраста в контексте дальнейшего развития детей, формирования важнейших новообразований. Определяются группы детей с ограниченными возможностями здоровья по степени психического развития и устойчивости нарушений. Поднимаются вопросы о ведущих принципах оказания коррекционно-педагогической помощи в данном возрасте. Подчеркивается значимость работы с родителями как субъектами образовательного процесса.
Ключевые слова:
семья, ранний возраст, коррекционно-педагогическая работа, младенческий возраст, принципы работы
Сотникова
А.
И.
, Иванов
М.
А.
Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей раннего возраста к условиям детского сада //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=39406
Авторы:
А. И. Сотникова, М. А. Иванов
А. И. Сотникова, М. А. Иванов
В статье рассмотрены вопросы по психолого-педагогическому сопровождению процесса адаптации детей раннего возраста. Проведено диагностическое исследование адаптации детей раннего возраста к условиям детского сада. Разработана программа «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей раннего возраста к условиям детского сада» и организована их опытная проверка. Предложены методические рекомендации для социальных педагогов.
Ключевые слова:
адаптация, психолого-педагогическое сопровождение, дети, детский сад, ранний возраст
Хаматуллина
И.
И.
, Миннуллина
Р.
Ф.
Книжки-игрушки как средство развития диалогической речи у детей раннего возраста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=39423
Авторы:
И. И. Хаматуллина, Р. Ф. Миннуллина
И. И. Хаматуллина, Р. Ф. Миннуллина
В статье рассмотрено понятие «книга», о том, как влияет на развитие речи детей. Цель данного проекта заключается в том, чтобы помочь родителям осознать важность чтения для детей и показать, что это эффективное средство воспитания. Стремление активизировать работу родителей по развитию детского чтения в семье, чтобы стимулировать у детей интерес к художественной литературе.
Абрамова
Н.
А.
, Никонова
А.
Г.
Особенности сенсорного развития детей раннего возраста с задержкой речевого развития //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=39855
Авторы:
Н. А. Абрамова, А. Г. Никонова
Н. А. Абрамова, А. Г. Никонова
В данной статье рассмотрено понятие «задержка речевого развития» (ЗРР), ее причины и признаки. Представлены результаты опытно-экспериментальной работы по выявлению особенностей сенсорного развития детей раннего возраста с задержкой речевого развития.
Алтунина
Ю.
В.
, Кириллова
В.
И.
Роль семьи в воспитании ребенка раннего и дошкольного возраста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=40222
Авторы:
Ю. В. Алтунина, В. И. Кириллова
Ю. В. Алтунина, В. И. Кириллова
Статья рассматривает роль семьи в воспитании детей раннего и дошкольного возраста. Авторы подчеркивают, что семья играет ключевую роль в духовном и моральном развитии ребенка, оставаясь важным институтом социализации. Они анализируют различные аспекты этой роли, включая эмоциональное влияние, социальную адаптацию и формирование установок, и подчеркивают необходимость глубокого понимания психологии детства и умения адаптировать методы воспитания к индивидуальным потребностям ребенка.
Ключевые слова:
семья, воспитание, социализация, дети, дошкольный возраст, ранний возраст, роль семьи
