Ключевое слово: «ранний возраст»
Яблонская А. А. Коррекционно-педагогическая работа с детьми младенческого и раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – С. 101–105. – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
А. А. Яблонская
А. А. Яблонская
В статье поднимается проблема значимости младенческого и раннего возраста в контексте дальнейшего развития детей, формирования важнейших новообразований. Определяются группы детей с ограниченными возможностями здоровья по степени психического развития и устойчивости нарушений. Поднимаются вопросы о ведущих принципах оказания коррекционно-педагогической помощи в данном возрасте. Подчеркивается значимость работы с родителями как субъектами образовательного процесса.
Ключевые слова:
семья, ранний возраст, коррекционно-педагогическая работа, младенческий возраст, принципы работы
Сотникова А. И., Иванов М. А. Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей раннего возраста к условиям детского сада // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
А. И. Сотникова, М. А. Иванов
А. И. Сотникова, М. А. Иванов
В статье рассмотрены вопросы по психолого-педагогическому сопровождению процесса адаптации детей раннего возраста. Проведено диагностическое исследование адаптации детей раннего возраста к условиям детского сада. Разработана программа «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей раннего возраста к условиям детского сада» и организована их опытная проверка. Предложены методические рекомендации для социальных педагогов.
Ключевые слова:
адаптация, психолого-педагогическое сопровождение, дети, детский сад, ранний возраст
Хаматуллина И. И., Миннуллина Р. Ф. Книжки-игрушки как средство развития диалогической речи у детей раннего возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
И. И. Хаматуллина, Р. Ф. Миннуллина
И. И. Хаматуллина, Р. Ф. Миннуллина
В статье рассмотрено понятие «книга», о том, как влияет на развитие речи детей. Цель данного проекта заключается в том, чтобы помочь родителям осознать важность чтения для детей и показать, что это эффективное средство воспитания. Стремление активизировать работу родителей по развитию детского чтения в семье, чтобы стимулировать у детей интерес к художественной литературе.
Абрамова Н. А., Никонова А. Г. Особенности сенсорного развития детей раннего возраста с задержкой речевого развития // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
Н. А. Абрамова, А. Г. Никонова
Н. А. Абрамова, А. Г. Никонова
В данной статье рассмотрено понятие «задержка речевого развития» (ЗРР), ее причины и признаки. Представлены результаты опытно-экспериментальной работы по выявлению особенностей сенсорного развития детей раннего возраста с задержкой речевого развития.
Алтунина Ю. В., Кириллова В. И. Роль семьи в воспитании ребенка раннего и дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
Ю. В. Алтунина, В. И. Кириллова
Ю. В. Алтунина, В. И. Кириллова
Статья рассматривает роль семьи в воспитании детей раннего и дошкольного возраста. Авторы подчеркивают, что семья играет ключевую роль в духовном и моральном развитии ребенка, оставаясь важным институтом социализации. Они анализируют различные аспекты этой роли, включая эмоциональное влияние, социальную адаптацию и формирование установок, и подчеркивают необходимость глубокого понимания психологии детства и умения адаптировать методы воспитания к индивидуальным потребностям ребенка.
Ключевые слова:
семья, воспитание, социализация, дети, дошкольный возраст, ранний возраст, роль семьи
