Ключевое слово: «решение задач»
Неруш
Г.
А.
, Лодыгина
В.
А.
Внеурочная работа по математике в 5-6 классах //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 15.
– С. 66–72.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/573013.htm
Статья посвящена формам внеурочной работы с учениками 5-6 классов с целью расширения и углубления их знаний по предмету. Дается описание таких форм внеурочной работы, как математический кружок, математическая олимпиада, применения такого метода закрепления материала, как использование стихов и песен в процессе проведения уроков математики.
Байбисенова
А.
А.
, Гамалий
Д.
А.
, Рождественская
Е.
А.
Использование Wolfram Alpha для решения задач курса высшей математики технического вуза //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 39.
– С. 2736–2740.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/970874.htm
В статье описаны возможности программы Wolfram Alpha для поиска информации и решения математических задач применительно к различным разделам высшей математики технического вуза.
Ерошенко
Д.
А.
, Буренок
И.
И.
Формирование коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников в процессе решения задач //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
.
– С. 11–15.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/0.htm?id=15834
Авторы:
Д. А. Ерошенко, И. И. Буренок
Д. А. Ерошенко, И. И. Буренок
В данной статье рассматривается проблема формирования коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников. Особое внимание уделено решению задач, как одному из эффективных способов повышения уровня сформированности коммуникативных универсальных учебных действий.
Стратий
И.
А.
, Буренок
И.
И.
Формирование у первоклассников умения решать арифметические задачи с использованием художественно-творческих способностей //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
.
– С. 81–85.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/0.htm?id=15848
Авторы:
И. А. Стратий, И. И. Буренок
И. А. Стратий, И. И. Буренок
Данная статья посвящена изучению проблемы обучения первоклассников решению арифметических задач. Особое внимание уделено художественно-творческим способностям учащихся, как одному из эффективных способов повышения уровня сформированности умения решать арифметические задачи.
Бычкова
О.
П.
, Чащина
Л.
А.
Технологическая карта урока химии и математики в 7 классе по теме «Массовая доля растворенного вещества. Решение задач //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17447
Авторы:
О. П. Бычкова, Л. А. Чащина
О. П. Бычкова, Л. А. Чащина
В статье представлена технологическая карта урока общеметодологической направленности, объединяющего разные подходы к решению задач на проценты на уроках химии и математики, для решения предлагаются жизненные задачи.
