Ключевое слово: «самостоятельная работа студентов»
Бирюкова
А.
Б.
Изучение дисциплины «История науки и техники» в условиях балльно-рейтинговой системы оценки успеваемости студентов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2012. –
№7 (Июль).
– С. 76–80.
– URL: https://e-koncept.ru/2012/12096.htm
А. Б. Бирюкова
Статья посвящена вопросам организации самостоятельной работы студентов в условиях балльно-рейтинговой системы оценки успеваемости на примере изучения дисциплины «История науки и техники». Автор выявляет положительные и отрицательные стороны балльно-рейтинговой системы, раскрывает возможности ее применения при изучении дисциплины «История науки и техники».
Рабочая тетрадь как средство оптимизации самостоятельной работы студентов по дисциплине Фармакология
Иванова
Л.
Ю.
Рабочая тетрадь как средство оптимизации самостоятельной работы студентов по дисциплине Фармакология //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
Т. 3.
– С. 81–85.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/53018.htm
Статья посвящена вопросам организации самостоятельной работы студентов специальностей 060101 Лечебное дело, 060501 Сестринское дело СПО по дисциплине Фармакология с использованием рабочих тетрадей.
Ключевые слова:
самостоятельная работа студентов, оптимизация, рабочая тетрадь, инди-
видуализация, активизация
Вешуткин
В.
Д.
, Моисеева
Т.
В.
Оптимизация процесса разработки банка индивидуальных заданий по курсу строительной механики //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
№ 12 (декабрь).
– С. 16–20.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/13244.htm
С целью оптимизации процесса разработки банка заданий, защищенного от копирования полученных решений, на кафедре «Динамика, прочность машин и сопротивление материалов» Нижегородского государственного технического университета им. Р. Е. Алексеева по курсам «Строительная механика корабля», «Строительная механика самолета», «Строительная механика машин» разработаны универсальные задания для расчетно-графических и курсовых работ.
Международная публикация
Становление субъектной позиции будущих педагогов дошкольного образования в образовательном процессе вуза
Абашина
В.
В.
Становление субъектной позиции будущих педагогов дошкольного образования в образовательном процессе вуза //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
№ S6.
– С. 1–5.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/13552.htm
Статья посвящена проблеме формирования субъектной позиции будущих педагогов дошкольного образования в процессе обучения в вузе. Важнейшими средствами её формирования выступают особая форма организации учебных занятий, а также ориентация учебного процесса в вузе на самостоятельную работу обучающихся и повышение ее эффективности.
Куляшова
Н.
М.
, Карпюк
И.
А.
Организация самостоятельной работы студентов в рамках компетентностного подхода //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 20.
– С. 126–130.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/54285.htm
В статье рассмотрены вопросы формирования компетенций студентов высшего профессионального образования в рамках самостоятельной работы. Проведен анализ различных форм организации самостоятельной работы на примере обучения бакалавров экономических направлений математическим дисциплинам.
