Ключевое слово: «самостоятельная работа студентов»
Бирюкова А. Б. Изучение дисциплины «История науки и техники» в условиях балльно-рейтинговой системы оценки успеваемости студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2012. – №7 (Июль). – С. 76–80. – URL: http://e-koncept.ru/2012/12096.htm
А. Б. Бирюкова
Статья посвящена вопросам организации самостоятельной работы студентов в условиях балльно-рейтинговой системы оценки успеваемости на примере изучения дисциплины «История науки и техники». Автор выявляет положительные и отрицательные стороны балльно-рейтинговой системы, раскрывает возможности ее применения при изучении дисциплины «История науки и техники».
Рабочая тетрадь как средство оптимизации самостоятельной работы студентов по дисциплине Фармакология
Иванова Л. Ю. Рабочая тетрадь как средство оптимизации самостоятельной работы студентов по дисциплине Фармакология // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 81–85. – URL: http://e-koncept.ru/2013/53018.htm
Статья посвящена вопросам организации самостоятельной работы студентов специальностей 060101 Лечебное дело, 060501 Сестринское дело СПО по дисциплине Фармакология с использованием рабочих тетрадей.
Ключевые слова:
самостоятельная работа студентов, оптимизация, рабочая тетрадь, инди-
видуализация, активизация
Вешуткин В. Д., Моисеева Т. В. Оптимизация процесса разработки банка индивидуальных заданий по курсу строительной механики // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № 12 (декабрь). – С. 16–20. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13244.htm
С целью оптимизации процесса разработки банка заданий, защищенного от копирования полученных решений, на кафедре «Динамика, прочность машин и сопротивление материалов» Нижегородского государственного технического университета им. Р. Е. Алексеева по курсам «Строительная механика корабля», «Строительная механика самолета», «Строительная механика машин» разработаны универсальные задания для расчетно-графических и курсовых работ.
Международная публикация Становление субъектной позиции будущих педагогов дошкольного образования в образовательном процессе вуза
Абашина В. В. Становление субъектной позиции будущих педагогов дошкольного образования в образовательном процессе вуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № S6. – С. 1–5. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13552.htm
Статья посвящена проблеме формирования субъектной позиции будущих педагогов дошкольного образования в процессе обучения в вузе. Важнейшими средствами её формирования выступают особая форма организации учебных занятий, а также ориентация учебного процесса в вузе на самостоятельную работу обучающихся и повышение ее эффективности.
Куляшова Н. М., Карпюк И. А. Организация самостоятельной работы студентов в рамках компетентностного подхода // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 126–130. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54285.htm
В статье рассмотрены вопросы формирования компетенций студентов высшего профессионального образования в рамках самостоятельной работы. Проведен анализ различных форм организации самостоятельной работы на примере обучения бакалавров экономических направлений математическим дисциплинам.
