Ключевое слово: «самостоятельная работа»
Кутасин А. Н., Леушина М. Л. Самостоятельная работа обучающихся как форма приобретения, развития и совершенствования профессиональных знаний, умений и навыков // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
А. Н. Кутасин, М. Л. Леушина
А. Н. Кутасин, М. Л. Леушина
Авторами статьи описаны общие требования и рекомендации по организации, методике проведения, методике постановки задач и контролю за самостоятельной работой обучающихся в высших образовательных организациях.
Неустроев Ф. Ф., Осипова О. П. Самостоятельная работа как средство формирования опыта проектной деятельности обучающихся // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
Ф. Ф. Неустроев, О. П. Осипова
Ф. Ф. Неустроев, О. П. Осипова
Статья знакомит с опытом организации проектной деятельности на уроках математики в процессе самостоятельной работы.
Кашпарова Ю. А. Исследование проблемы организации самостоятельной работы на уроке биологии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
Ю. А. Кашпарова
Ю. А. Кашпарова
Автор статьи обосновывает актуальность организации самостоятельной работы субъектов образовательного процесса в условиях внедрения ФГОС второго поколения, рассматривает технологию деятельностного метода в практическом преподавании через систему дидактических принципов. На практике при организации системно–деятельного подхода на уроках биологии предлагает использование следующих технологий: личностно-ориентированного обучения, разноуровневого обучения, проблемно-диалогового обучения, проектного обучения. Также автор статьи предлагает авторские практические задания для обучающихся, применяя данные технологии.
Алексеева А. М., Максютенко В. И. Возможности таксономического подхода в обучении иностранному языку // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
А. М. Алексеева, В. И. Максютенко
А. М. Алексеева, В. И. Максютенко
В статье определяется потенциал таксономического подхода при проектировании учебного содержания по предмету "Иностранный язык" в профессиональном образовании. Авторы рассматривают перечень заданий для аудиторной и самостоятельной работы студентов, разработанный на основе таксономии учебных целей, и обосновывают ее значимость как базового инструмента конструирования этапов занятия и системы упражнений по предмету.
Игнатьева О. В., Наянов Е. А., Ужаков Д. Д. Самостоятельная работа студентов в условиях цифровизации образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
В статье рассмотрены сущность и формы самостоятельной работы студента, особое внимание уделено организации самостоятельной работы в условиях цифровизации образования.
