Ключевое слово: «связная речь»
Абраменко К. С., Филипиди Т. И. Особенности развития коммуникативной деятельности у дошкольников с ОНР // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
К. С. Абраменко, Т. И. Филипиди
К. С. Абраменко, Т. И. Филипиди
В статье рассматриваются особенности развития коммуникативных умений и навыков у дошкольников с общим недоразвитием речи, коммуникативные способности дошкольников с ОНР, их развитие.
Беленкова Л. В., Шерстобитова Е. Н., Чернецова Н. Ю. Особенности развития связной речи дошкольников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Статья посвящена изучению особенностей сформированности навыка связной речи у дошкольников. На основе анализа теоретических источников были выделены особенности речи как перечень необходимых предпосылок к овладению правильной и четкой речью дошкольниками, представлены и проанализированы результаты теоретического исследования навыка связной речи у дошкольников.
Галкина И. А., Пищикова Е. А. Взаимодействие педагогов и родителей по развитию связной речи у дошкольников: современные методы и технологии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
И. А. Галкина, Е. А. Пищикова
И. А. Галкина, Е. А. Пищикова
В статье рассматривается актуальная проблема развития связной речи детей дошкольного возраста, дается анализ образовательных программ и эффективных методов по развитию связной речи у детей дошкольного возраста.
Лемзякова А. А. Объективная необходимость развития связной речи детей 6–7 лет // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
А. А. Лемзякова
А. А. Лемзякова
Произвольность речи у дошкольников развивается при формировании элементарного осознания языковых и речевых явлений, что впоследствии становится крепким фундаментом для успешного овладения чтением и письмом. Именно в дошкольный период совершаются наиболее важные шаги в длинном пути овладения языковой системой. Основная задача воспитателя – научить детей свободно общаться с окружающими людьми, правильно и понятно выражать свои мысли.
Ключевые слова:
развитие, речь, ребенок, речевое развитие, связная речь, дошкольный период, речевое развитие ребенка, педагогическая грамотность
Дурнева Л. Г. Взаимодействие с семьей в коррекционном процессе по развитию связной речи учителя-логопеда ДОУ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
Л. Г. Дурнева
Л. Г. Дурнева
В статье проанализированы особенности коррекционной работы учителя-логопеда с дошкольниками логопедического пункта с общим недоразвитием речи ДОУ по развитию связной речи, а также раскрываются положительные стороны взаимодействия и сотрудничества с родителями по данной проблеме.
