Ключевое слово: «семья»

Герасимато Э. М., Войтенко С. А. Взаимодействие школы и семьи в процессе формирования читательского интереса у младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В данной статье раскрываются педагогические приемы и методы формирования читательского интереса у младших школьников. Представлены ключевые двигатели развития, которые представляют собой индивидуальные способы стимулирования интереса младших школьников и повышения их мотивации к чтению книг. Также были рассмотрены особенности взаимодействия родителей и педагогов в процессе формирования читательского интереса у младших школьников.
Герасимато Э. М., Карпенко А. В. Формы взаимодействия школы и семьи в современной образовательной практике начальной школы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Школа и семья – это два важнейших социальных института, которые обеспечивают воспитательный и образовательный процесс, а также напрямую влияют на становление личности ребенка. Поэтому организация их взаимодействия является основной задачей современного образования. В данной статье рассматривается формы взаимодействия школы и семьи, а также основные методы, способствующие налаживанию связи между педагогом и родителями, повышению эффективности работы с ними.
Головасичева А. А. Актуальные проблемы родительства в развитии и воспитании // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Статья содержит информацию о психологическом и социально-педагогическом взаимодействии.
Горяная Н. Н., Очеретняя М. И. Проблемы детско-родительских отношений в современном мире // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В данной статье анализируются взаимоотношения родителей и детей в семье, роль родителей в становлении ребенка дошкольника как личности. Рассматриваются основные показатели, влияющие на институт семьи в современном обществе и с какими проблемами сталкиваются родители и дети в момент выстраивания гармоничных отношений. Проанализированы разные стили семейного воспитания и как можно найти выход из сложившихся конфликтных ситуаций разных поколений.
Казанцева В. А., Карпенко А. В., Тур А. П. Взаимодействие школы и семьи в эстетическом воспитании младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В данной статье авторы рассматривают формы работы образовательного учреждения с родителями младших школьников, функции педагогического взаимодействия школы и семьи, а также структурные компоненты эсте-тического воспитания младших школьников. В качестве инструмента, повышающего уровень эстетической воспитанности младших школьников, авторы предлагают комплекс способов взаимодействия школы и семьи в эстетическом воспитании младших школьников, посредством которого происходит повышение уровней компонентов эстетической воспитанности.