Ключевое слово: «система»
Шульмин С. А. Биономика – инструментарий к исследованию особенностей исторического развития регионов России // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 5. – С. 98–100. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56156.htm
ART 56156
Просмотров: 2559
В статье экономическая система рассматривается в свете биономики как развивающаяся экосистема. Изучаются исторические предпосылки и настоящее состояние экономического неравенства. Обосновывается суть позитивного и негативного экономического рабства.
Ключевые слова:
экономика, система, экология, устойчивость, саморазвитие, биономика, гносеологические корни, положительные связи
Ярославцева О. Я. Перспективы интеграции латиноамериканской системы высшего образования в мировое образовательное пространство // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № S13. – С. 79–84. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76162.htm
ART 76162
Просмотров: 2269
В статье говорится о региональных характеристиках интеграции и интернационализации системы высшего образования латиноамериканских стран, которая вносит огромный вклад в международное сотрудничество с целью развития обмена на университетском и национальном уровнях. Его самыми отличительными чертами являются мобильность и международное сотрудничество среди преподавателей и студентов. Мобильность рассматривается как способ подготовки академических кадров и подготовка студентов к вызовам XXI века.
Ключевые слова:
высшее образование, интеграция, система, сотрудничество, мобильность, интернационализация
Курина В. А. Андрагогический подход в системе современного образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № S14. – С. 18–20. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76166.htm
ART 76166
Просмотров: 2680
В статье рассмотрены вопросы организации современного образовательного процесса на основе андрагогического подхода. Автор показывает специфичность андрогогического подхода и его взаимосвязь с принципами обучения взрослых. В статье представлена точка зрения о профессиональной компетентности, грамотности и общей культуре взрослого человека.
Опарин Г. А. Человек в системе культуры // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № S14. – С. 40–45. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76171.htm
ART 76171
Просмотров: 3222
В статье на основе системного подхода исследуется человек как субъект деятельности в системе культуры. На основе анализа деятельности человека в системе «природа», «общество», «культура» с точки зрения субъектно-объектных отношений выявлены базовые функции культуры. Установлена системная взаимосвязь личностных потенциалов, культуры личности и культуры общества. Определены основные психофизические потенциалы человека, основные компоненты культуры личности и структура культуры общества.
Кондрашова Т. А. Проектная деятельность как основа современного развития учреждения дополнительного образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № S18. – С. 1–5. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76199.htm
ART 76199
Просмотров: 2423
Основный тезис статьи заключен в том, что инновации в сфере общего образования переносятся и в сферу дополнительного образования. Среди инноваций последнего времени наиболее эффективной себя показала проектная деятельность. На примере крупного учреждения дополнительного образования в Самаре – ЦВР «Парус», где занимается ежегодно более 3000 детей и подростков, – рассматриваются достоинства и перспективы развития проектных инициатив.