Ключевое слово: «событие»
Баркова Т. П. Некоторые способы языковой репрезентации темпоральной составляющей концепта «жить» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S13. – С. 6–10. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14649.htm
В статье рассматриваются некоторые способы репрезентации темпоральной составляющей концепта «жить». Автор приходит к выводу, что фазовость как структурный элемент концепта «жить» объективируется единицами разных уровней языковой системы: ЛСВ полисеманта жить, производными от него глаголами, словосочетаниями, а репрезентанты данного концептуального признака не только обозначают какую-либо фазу действия или состояния, но и наполняют ее определенным событийным содержанием.
Мохирева С. В. Интерпретация события реальности и ее репрезентация в медиатекстах (на примере российской прессы) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 2291–2295. – URL: http://e-koncept.ru/2016/96379.htm
Статья посвящена изучению механизма дискурсной интерпретации события реальности, особенностью которой является его функционирование в СМИ в виде полицентрического или моноцентрического интерпретационного поля. Интерпретационное поле формируется в медиадискурсе вокруг ключевых интерпретационно-когнитивных моделей события и его смысловых версий. Доминирующая семантика интерпретационно-когнитивной модели реализуется в процессе интерпретации ее структурных элементов.
Дудка Л. С. Основы преподавания теории вероятностей в военных вузах // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
Л. С. Дудка
Л. С. Дудка
В статье рассматриваются основные принципы изучения теории вероятностей в вузе, трудности, с которыми можно столкнуться при этом, делается анализ и приводится решение задач по некоторым темам.
Мардиросова Г. Б. Событийный подход в воспитательном процессе начального образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
Г. Б. Мардиросова
Г. Б. Мардиросова
В статье раскрыто понятие воспитательного «события», условия его реализации для достижения позитивного личностного опыта. Проанализирована необходимость и возможность включения событийного подхода в практику воспитательного процесса школы. Представлен примерный поэтапный алгоритм создания воспитательного события в условиях общего образования.
Сафонов А. А. ОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ КЕЙСОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДИСЦИПЛИНЫ «БЕЗОПАСНОСТЬ ПОЛЕТОВ» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
А. А. Сафонов
А. А. Сафонов
В статье рассматриваются оригинальные методические приемы построения практических занятий при изучении дисциплины Безопасность полетов с использованием кейс-методов различной степени сложности, в зависимости от уровня обученности курсантов и освоения ими летной практики.
Ключевые слова:
компетенции, навыки, методика, событие, безопасность полетов, опасный фактор, кейс-методы
