Ключевое слово: «социализация»

Каримова А. В. Сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (НОДА) в общеобразовательном учреждении // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 46. – С. 158–163. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76506.htm
В статье описаны подходы к психолого-педагогическому и тьюторскому сопровождению детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата (сколиоз) в условиях общеобразовательной школы.
Максимова Е. О., Сторожева О. Ю. Тематические образовательные проекты как средство поддержки индивидуальности и инициативы детей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 46. – С. 249–251. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76522.htm
В статье рассматривается современный подход к организации образовательной деятельности детей - метод тематических образовательных проектов. Авторы раскрывают сущность реализации проектов и их значимость в индивидуализации образования.
Самоукова С. А. Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья в учреждении дополнительного образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 46. – С. 338–342. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76543.htm
Статья посвящена вопросам социализации детей с ограниченными возможностями здоровья в коллективе здоровых сверстников посредством занятий в учреждениях дополнительного образования.
Вельможина О. В. Детерминанты алкогольного поведения молодежи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № 2 (февраль). – С. 114–120. – URL: http://e-koncept.ru/2017/170042.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Проблемы, связанные с приобщением молодых людей к употреблению психоактивных веществ, носят глобальный характер. Алкоголь в силу доступности и традиций представляет собой наиболее широко используемое молодежью психоактивное вещество. Формирование алкогольного поведения у молодежи обусловлено влиянием психологических, медико-биологических и социальных факторов. Конкретные условия жизни молодежи обусловливают особенности молодежного сознания, в том числе при формировании алкогольного поведения. Риск алкоголизации увеличивается в случае, если процесс социализации молодых людей происходит в микросреде, характеризующейся негативными проявлениями.
Азовскова Е. С., Баюканская С. Ф. Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательного учреждения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 50. – С. 1–4. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76646.htm
Настоящая статья посвящена проблеме социализации детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзии. Рассматриваются социально-психологические трудности детей с ограниченными возможностями здоровья при включении в образовательное учреждение. Представлены результаты экспериментального исследования причин дезадаптации детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательного учреждения.