Ключевое слово: «социализация»
Андреянова М. Г., Чурикова Л. В. СЕМЬЯ КАК ФАКТОР ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПСИХИЧЕСКОГО И ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье рассматриваются особенности воспитания ребёнка в семье, где закладываются основы его психического равновесия, которое способствует формированию адаптивных возможностей психики ребенка. Семья своими ценностными ориентациями способствует формированию личности ребёнка, сохранению его психического и эмоционального здоровья.
АДАПТАЦИЯ ВНОВЬ ПРИБЫВШИХ ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ СОЦИАЛЬНО-РЕАБИЛИТАЦИОННОГО ЦЕНТРА ДЛЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ
Гриценко К. А. АДАПТАЦИЯ ВНОВЬ ПРИБЫВШИХ ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ СОЦИАЛЬНО-РЕАБИЛИТАЦИОННОГО ЦЕНТРА ДЛЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Адаптация – это процесс и результат вхождения в новую среду и благополучное приспособление к её условиям. Немаловажно, чтобы данный период для ребенка стал бестравматичным, положительным и естественным, что требует от педагогов повышенного внимания. В статье мы представляем опыт работы по организации комфортных условий для успешной адаптации детей. Материал актуален для педагогов, работающих с несовершеннолетними детьми и подростками.
Жерлицина Т. И. СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ С ТНР СРЕДСТВАМИ ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье рассматривается потенциал художественно-творческой деятельности в процессе социализации дошкольников с тяжелыми нарушениями речи; влияние творчества на нравственное, познавательное, эмоциональное, личностное и социальное развитие детей.
Лиманова И. Ю. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РЕБЕНКА С ОСОБЕННОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ КАК ФАКТОР УСПЕШНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье рассматривается значимость психологического сопровождения детей с особенностями здоровья в контексте их успешной социализации. Основное внимание уделяется разработке и внедрению индивидуализированных программ психолого-педагогической поддержки, направленных на создание условий для полноценного развития и включения таких детей в общество. Анализируется влияние систематического психологического сопровождения на формирование позитивной самооценки, социально-коммуникативных навыков, а также на снижение уровня тревожности и адаптационных трудностей.
Лужнова Е. В., Дранишникова А. С. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА КАК УСЛОВИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ДОШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье раскрываются условия психологического здоровья дошкольников и профессиональная готовность педагога к работе с детьми по этой проблеме. Психологическое здоровье ребёнка формируется при взаимодействии внутренних и внешних факторов.