Ключевое слово: «социальное партнерство»
Международная публикация Проблемы социального партнерства в профессиональном образовании
Шанц Е. А. Проблемы социального партнерства в профессиональном образовании // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № S6. – С. 41–45. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13560.htm
Е. А. Шанц
В статье автором представлен анализ системы социального партнерства, раскрыты сущностные характеристики принципов, этапов построения социального партнерства образовательной организации с другими учреждениями, представлена и охарактеризована технология обучения в сотрудничестве.
Лунев А. Н., Пугачева Н. Б., Стуколова Л. З. Формы интеграции субъектов регионального рынка профессиональных образовательных услуг // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № 1 (январь). – С. 56–60. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14012.htm
В статье охарактеризован региональный рынок профессиональных образовательных услуг и выявлены его сегменты, представлены субъекты регионального рынка профессиональных образовательных услуг и формы их интеграции.
Ключевые слова:
социальное партнерство, региональный рынок профессиональных образовательных услуг, субъекты регионального рынка профессиональных образовательных услуг, образовательный консорциум, многопрофильные образовательные комплексы, интеграция субъектов регионального рынка профессиональных образовательных услуг
Сеина Н. С., Кириллова В. И. Организационно – педагогические условия реализации профессиональной адаптации магистров на основе социального партнерства // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 3076–3080. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54879.htm
Статья посвящена вопросам профессиональной адаптации магистров на основе социального партнерства. Авторы представляют модель успешной профессиональной адаптации магистров на основе социального партнерства с учетом организационно-педагогических условий.
Хрипунов Л. Г. Концептуальные основы развития воспитательной системы гимназии как главной системообразующей учебно-воспитательного процесса // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 3141–3145. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54892.htm
В работе рассматриваются основные тенденции развития гимназического образования в связи с переходом к новым образовательным стандартам. Через формирование коммуникаций гимназии, ее внутреннего и внешнего поведения, формирование философии гимназии определяет миссию современной гимназии. Содержание образования в гимназии происходит за счет реализации подпрограмм развития учебного заведения. Данные подпрограммы составляют фундаментальные основы Программы развития образовательного учреждения.
Бородина А. В. Социальное партнерство: феномен, современное состояние и потенциал развития (на примере Республики Башкортостан) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 3886–3890. – URL: http://e-koncept.ru/2014/55042.htm
Статья посвящена феномену социального партнерства, многозначности его трактовки, состоянию его институтов и процессов и потенциалу его развития в современном социуме. Автор раскрывает актуальное состояние социального партнерства на примере Республики Башкортостан, используя эмпирические данные республиканских опросов с 2007 по 2012 г.
