Ключевое слово: «социальное партнерство»

Необходимость пересмотра инструментов и технологий в развитии социальной политики и инициатива разных сторон общества позволяют рассматривать современные формы партнерства как эффективный инструмент в решении проблем региона. Авторы представили свой взгляд на понимание социального партнерства, выделили ключевые принципы, рассмотрели технологии взаимодействия в рамках общества поддержки бизнеса и технологии продвижения социальных проектов.

В статье представлен опыт создания и реализации системы развития социально-трудовой компетентности учащихся на примере МБОУ «Лицей при УлГТУ № 45» города Ульяновска. С 2014 года деятельность по данному направлению ведётся в статусе областного научно-методического центра в рамках Программы развития инновационных процессов. Новизна исследования состоит в разработке и научно-методическом описании системы развития социально-трудовой компетентности учащихся как базового условия их социальной адаптивности и жизненного успеха. Практическая значимость заключается в методическом оформлении системы развития социально-трудовой компетентности учащихся, что позволяет транслировать накопленный положительный опыт в данной сфере на другие общеобразовательные учреждения.

В статье рассмотрены основные аспекты сотрудничества дошкольной организации с социальными партнерами, позволяющие выстраивать единое информационно-образовательное пространство, которое является залогом успешного развития и адаптации ребенка в современном мире.

В статье обоснована актуальность разработки модели межведомственного координационного центра по обеспечению социализации детей с ОВЗ, обозначены основные проблемные поля исследования, а также мероприятия, направленные на решение заявленных проблем

В статье рассматривается опыт воспитательной деятельности в Якутском институте водного транспорта; раскрываются функции управления воспитанием будущих специалистов водного транспорта в условиях непрерывного профессионального образования.