Ключевое слово: «стажировка»

Хрунков С. Н., Пудалова Е. И. Организация процесса формирования профессиональных компетенций в области авиастроения при проведении выездных производственных практик студентов и стажировок преподавателей вузов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2012. – №9 (Сентябрь). – С. 71–75. – URL: http://e-koncept.ru/2012/12127.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье раскрыты принципы организации процесса профессиональных компетенций в области авиастроения при проведении выездных производственных практик студентов и стажировок преподавателей вузов. Раскрыта логистическая модель проведения выездных производственных практик во всероссийском масштабе. Показана тематика выездной производственной практики студентов и стажировки преподавателя.
Яркин А. В., Насрутдинова Л. С. Президентская программа повышения квалификации инженерных кадров – эффективное решение кадровых проблем // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 2861–2865. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54836.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
Представлена основная информация о президентской программе повышения квалификации инженерных кадров на 2012–2014 гг., выделены особенности реализации президентской программы, описаны ее основные результаты в Тюменском государственном нефтегазовом университете в 2012–2013 гг., определены положительные моменты реализации программы для вуза и предприятий-участников, обозначены предложения для повышения эффективности реализации программы.
Жижина И. В. Современные подходы к организации работы тьютора в системе дополнительного профессионального образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № 9 (сентябрь). – С. 106–110. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14248.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В системе повышения квалификации осуществляется переход от модели «поддерживающего образования» к модели «инновационного образования». Главные принципы региональной модели – персонификация и адресность модульных программ. Принципиальная перестройка коснулась и системного научно-методического сопровождения всех субъектов образования. Важнейшим элементом обновленной системы повышения квалификации стало создание тьюторской сети для реализации программ адресной подготовки педагогов и руководителей образовательных учреждений.
Жижина И. В. Организационно-методические условия проведения стажировок в системе повышения квалификации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № 8 (август). – С. 136–140. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14226.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В организации совместной деятельности тьютора и стажера в системе повышения квалификации востребованными становятся компетентностный, аксиологический, системно-деятельностные подходы. В статье описаны организационно-методические условия проведения стажировок в системе повышения квалификации в логике данных подходов, представлен комплекс принципов построения и развития образовательной среды стажировок в системе дополнительного профессионального образования.
Шуваева И. Н. Особенности стажировки российских менеджеров на немецких предприятиях // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № V9. – С. 60–66. – URL: http://e-koncept.ru/2017/171022.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье рассматриваются особенности зарубежной стажировки российских менеджеров на предприятиях Германии в рамках президентской программы. Представлены цели, задачи и содержание программы стажировки, а также ее возможности для российских менеджеров. Стажировка российских менеджеров на немецких предприятиях – это не только получение информации, знаний, навыков и межкультурных управленческих компетенций, помогающих установить контакты с немецкими компаниями, но и серьезный межкультурный вызов. В статье описываются общепринятые нормы и корпоративные ценности немецких предприятий, правила их работы, некоторые принципы и тенденции в управлении, поведенческие стандарты немецких деловых людей. Приводятся советы стажерам, готовящимся пройти стажировку на немецких предприятиях, которые позволят им глубже вникнуть в суть общения и не теряться в нестандартных ситуациях.