Ключевое слово: «творческая среда»
Акулинина
В.
С.
Проблема творческой самореализации старшеклассников: ретроспективный анализ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 20.
– С. 2416–2420.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/54747.htm
В. С. Акулинина
В статье проведен анализ обширного круга научной литературы и многочисленных как фундаментальных, так и прикладных исследований последних лет по разным научным специальностям по проблеме творческой самореализации. Творческая самореализация охарактеризована как комплексная проблема, представляющая собой «область пересечения» различных наук: философии, социологии, психологии (возрастной, педагогической, социальной), педагогики как общей, так и социальной.
Кычкина
С.
Р.
, Кычкина
А.
А.
Формирование творческих личностных качеств учащихся младшего школьного возраста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 30.
– С. 172–174.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56611.htm
Важной педагогической задачей образовательной системы является поддержка и развитие творческих личностных качеств учащихся, поскольку развитие и воспитание одаренных и талантливых учащихся решает важную задачу формирования творческого потенциала общества, обеспечивает возможности интенсивного социального и научного прогресса, дальнейшего развития культуры, всех областей производства и социальной жизни. В данной статье рассматривается проблема развития творческих личностных качеств обучающихся в современном мире.
Аржакова
Н.
Н.
, Данилов
Д.
А.
Создание творческой среды для гармоничного развития личности в рамках воспитательной работы по иностранным языкам как средство реализации стратегии развития образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 30.
– С. 242–249.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56627.htm
Статья посвящена организации внеурочной работы по иностранным языкам, исходя из задач стратегии развития школьного образования, приведены примеры мероприятий.
Осин
В.
С.
Минимизация рисков формирования психологически комфортной творческой среды подростка //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 39.
– С. 3431–3435.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/971013.htm
В данной статье автором рассматривается минимизация рисков формирования психологически комфортной среды посредством творческого взаимодействия подростков с представителями выбранного творческого направления. Представлен вариант планомерного, поэтапного развития среды подростка, психологически безопасной для него и других участников.
Якушев
А.
И.
, Товарищева
Ф.
Д.
Влияние творческой среды на развитие личности учащегося //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 32.
– С. 217–222.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/771066.htm
В статье рассматриваются конкретные примеры влияния творческой среды на развитие личности. Рассматривается проблема организации творческой среды, которая благотворно влияет на формирование личности учащегося, формирует навыки и положительно сказывается на развитии учащегося в целом.
Ключевые слова:
деятельность, личность, творческая среда, внеклассная деятельность, развитие учащегося
