Ключевое слово: «творческое мышление»
Конотоп Л. А. Развитие творческого мышления и творческих способностей школьников на уроке математики // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 23–26. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
Л. А. Конотоп
Л. А. Конотоп
Статья содержит описание урока, проводимого с обучающимися пятого класса с применением НФТМ – непрерывного формирования творческого мышления и развитие творческих способностей обучающихся.
Пантелеева О. И. Развитие творческого мышления и творческих способностей учащихся на уроке английского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 55–60. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
О. И. Пантелеева
О. И. Пантелеева
В статье рассматривается тренинг креативного мышления в обучении английскому языку. Автором рассматривается теория решения изобретательских задач, приводится план-сценарий урока, разбитого на блоки.
Игнатова Н. Г. Использование элементов системы НФТМ в начальной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 72–87. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
Н. Г. Игнатова
Н. Г. Игнатова
В статье рассматриваются вопросы обучения детей младшего школьного возраста на базе педагогической системы непрерывного формирования творческого мышления (НФТМ), наряду с которой широко пропагандируется и внедряется в практику теория решения изобретательских задач (ТРИЗ), и развитие творческого воображения и фантазии» (РТВ и Ф).
Мигунова Г. А. Развитие творческого мышления учащихся на уроках математики // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 94–99. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
Г. А. Мигунова
Г. А. Мигунова
В статье рассматриваются особенности технологии ТРИЗ для развития творческих способностей учащихся, описывается урок «Решение задач» с использованием элементов ТРИЗ.
Иванцова Л. С., Пудеева Е. А. ТРИЗ-технология как ресурс развития творческого мышления и творческого потенциала детей дошкольного возраста в условиях дополнительного образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 100–105. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
Л. С. Иванцова, Е. А. Пудеева
Л. С. Иванцова, Е. А. Пудеева
Статья посвящена проблеме развития творческого мышления и творческого потенциала дошкольников посредством ТРИЗ-технологий в условиях дополнительного образования. Раскрыты понятия творчества и творческого мышления, представлен алгоритм решения изобретательских задач. Названы методы, способствующие творческому поиску. Представлен план занятия «Путешествие во времени» с применением методов ТРИЗ.
