Ключевое слово: «творческое мышление»
Цветкова
Е.
В.
Развитие творческого мышления и творческих способностей учащихся начальной школы на занятиях внеклассного чтения в условиях реализации ФГОС //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 38.
– С. 186–190.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/45145.htm
Е. В. Цветкова
В статье представлена методическая разработка креативного занятия по внеклассному чтению для учащихся 2 класса с сопутствующим теоретическим материалом курса «Методика развития творческого мышления и творческих способностей учащихся в условиях реализации ФГОС».
Юрьева
Н.
А.
Аннотация к курсовой работе по теме «Роль математики в развитии творческого мышления и творческих способностей учащихся начальных классов» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 38.
– С. 201–205.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/45148.htm
Статья представляет собой аннотацию к курсовой работе. В курсовой работе представлены анализ психолого-педагогической литературы по проблеме развития мышления, в частности по проблеме развития творческого мышления у младших школьников.
Назимова
К.
М.
Обзор исследований в области креативности у русских, японских и корейских студентов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 1.
– С. 16–20.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56004.htm
В данной работе дан теоретический анализ понятий «творческого мышление» и «креативность». Изложены теоретические подходы к пониманию феномена креативности. Описаны цели, задачи исследования, направленного на изучение креативности студентов разных стран. Выдвинуто предположение о том, что существуют различия выраженности креативности у русских, японских и корейских студентов.
Симоненко
Л.
В.
Развитие творческих способностей учащихся основной школы на уроках истории и обществознания //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 14.
– С. 141–145.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/46529.htm
В статье рассматривается одна из позиций развития творческого мышления в обучении обществознанию в среднем звене. Автором раскрывается метод игровых технологий обучения, которые характеризуются наличием игровой модели, ролевых позиций, возможностями принятия альтернативных решений.
Печенежская
В.
Н.
Развитие креативного мышления на уроках русского языка и литературы //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ 2 (февраль).
– С. 86–90.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/16038.htm
В статье рассматривается тренинг креативного мышления в обучении русскому языку и литературе. Автором описываются методы развития творческих способностей учащихся, рассматривается теория решения изобретательских задач, приводится описание одного креативного урока.
Ключевые слова:
творческие задачи, развитие творческих способностей, творческое мышление, креативность, креативный урок
