Ключевое слово: «творческое мышление»
Цветкова Е. В. Развитие творческого мышления и творческих способностей учащихся начальной школы на занятиях внеклассного чтения в условиях реализации ФГОС // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 38. – С. 186–190. – URL: http://e-koncept.ru/2015/45145.htm
Е. В. Цветкова
В статье представлена методическая разработка креативного занятия по внеклассному чтению для учащихся 2 класса с сопутствующим теоретическим материалом курса «Методика развития творческого мышления и творческих способностей учащихся в условиях реализации ФГОС».
Юрьева Н. А. Аннотация к курсовой работе по теме «Роль математики в развитии творческого мышления и творческих способностей учащихся начальных классов» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 38. – С. 201–205. – URL: http://e-koncept.ru/2015/45148.htm
Статья представляет собой аннотацию к курсовой работе. В курсовой работе представлены анализ психолого-педагогической литературы по проблеме развития мышления, в частности по проблеме развития творческого мышления у младших школьников.
Назимова К. М. Обзор исследований в области креативности у русских, японских и корейских студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 1. – С. 16–20. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56004.htm
В данной работе дан теоретический анализ понятий «творческого мышление» и «креативность». Изложены теоретические подходы к пониманию феномена креативности. Описаны цели, задачи исследования, направленного на изучение креативности студентов разных стран. Выдвинуто предположение о том, что существуют различия выраженности креативности у русских, японских и корейских студентов.
Симоненко Л. В. Развитие творческих способностей учащихся основной школы на уроках истории и обществознания // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 14. – С. 141–145. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46529.htm
В статье рассматривается одна из позиций развития творческого мышления в обучении обществознанию в среднем звене. Автором раскрывается метод игровых технологий обучения, которые характеризуются наличием игровой модели, ролевых позиций, возможностями принятия альтернативных решений.
Печенежская В. Н. Развитие креативного мышления на уроках русского языка и литературы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № 2 (февраль). – С. 86–90. – URL: http://e-koncept.ru/2016/16038.htm
В статье рассматривается тренинг креативного мышления в обучении русскому языку и литературе. Автором описываются методы развития творческих способностей учащихся, рассматривается теория решения изобретательских задач, приводится описание одного креативного урока.
Ключевые слова:
творческие задачи, развитие творческих способностей, творческое мышление, креативность, креативный урок
