Ключевое слово: «творчество»

В данной статье рассмотрен эффективный способ развития коммуникативных способностей у обучающихся среднего класса, с помощью школьного театра. Школьный театр как средство формирования коммуникативной компетенции заключается в его способности развивать у школьников искусство общения, выражение своих личных характеристик и командной работы. Театр способствует преодолению барьеров, улучшает речевые способности и эмоциональную выразительность.

В данной статье рассмотрен эффективный способ формирования креативного мышления на уроках технологии у средних классов. Урок технологии как средство формирования креативного мышления заключается в его способности развивать у школьников эстетический вкус, творческие способности, воображение и фантазию. Навыки технологии способствуют преодолению барьеров в творческом плане, улучшает мелкую моторику и навыки в шитье.

В статье будет подробно рассмотрена роль «Технологии мастерских» в реализации современных тенденций развития дошкольного образования, а также ее влияние на индивидуальное и социальное развитие дошкольника.

Статья посвящена вопросам развития творческого потенциала участников образовательного процесса при использовании искусственного интеллекта, в частности нейронных сетей. В статье представлена позиция автора, что применение нейронных сетей студентами и преподавателями не только развивает их творческий потенциал, но и способствует повышению экспертности.

В данной статье рассматривается, каким образом протекает развитие творческого потенциала у детей в дошкольном возрасте и как могут влиять игровые технологии на данный процесс.