Ключевое слово: «творчество»
Чекурова
А.
Ю.
, Федорова
М.
В.
Школьный театр как средство формирования коммуникативных компетенций //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=42534
Авторы:
А. Ю. Чекурова, М. В. Федорова
А. Ю. Чекурова, М. В. Федорова
В данной статье рассмотрен эффективный способ развития коммуникативных способностей у обучающихся среднего класса, с помощью школьного театра. Школьный театр как средство формирования коммуникативной компетенции заключается в его способности развивать у школьников искусство общения, выражение своих личных характеристик и командной работы. Театр способствует преодолению барьеров, улучшает речевые способности и эмоциональную выразительность.
Ключевые слова:
творчество, коммуникативная компетенция, развитие, школа, коммуникация, обучающиеся, программа кружка, школьный театр
Чекурова
А.
Ю.
, Федорова
М.
В.
Формирование креативного мышления у обучающихся на уроках технологии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=42574
Авторы:
А. Ю. Чекурова, М. В. Федорова
А. Ю. Чекурова, М. В. Федорова
В данной статье рассмотрен эффективный способ формирования креативного мышления на уроках технологии у средних классов. Урок технологии как средство формирования креативного мышления заключается в его способности развивать у школьников эстетический вкус, творческие способности, воображение и фантазию. Навыки технологии способствуют преодолению барьеров в творческом плане, улучшает мелкую моторику и навыки в шитье.
Неткачева
Д.
А.
, Белоцерковец
Н.
И.
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ МАСТЕРСКИХ КАК СРЕДСТВО РЕАЛИЗАЦИИ СОВРЕМЕННЫХ ТЕНДЕНЦИЙ РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=42762
Авторы:
Д. А. Неткачева, Н. И. Белоцерковец
Д. А. Неткачева, Н. И. Белоцерковец
В статье будет подробно рассмотрена роль «Технологии мастерских» в реализации современных тенденций развития дошкольного образования, а также ее влияние на индивидуальное и социальное развитие дошкольника.
Маркова
Г.
А.
Нейронные сети как инструмент развития творческого потенциала обучающихся и педагогов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=42833
Автор:
Г. А. Маркова
Г. А. Маркова
Статья посвящена вопросам развития творческого потенциала участников образовательного процесса при использовании искусственного интеллекта, в частности нейронных сетей. В статье представлена позиция автора, что применение нейронных сетей студентами и преподавателями не только развивает их творческий потенциал, но и способствует повышению экспертности.
Обухова
А.
А.
Основы изучения проблемы развития творческого потенциала дошкольников посредством современных игровых технологий //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=42962
Автор:
А. А. Обухова
А. А. Обухова
В данной статье рассматривается, каким образом протекает развитие творческого потенциала у детей в дошкольном возрасте и как могут влиять игровые технологии на данный процесс.
Ключевые слова:
творческий потенциал, творчество, деятельность, технология, дошкольник, игра, ребенок
