Ключевое слово: «техническое творчество»
Закиева А. Н. Формы и виды внеклассной работы по техническому творчеству // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 3461–3465. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86730.htm
А. Н. Закиева
Статья посвящена вопросам развития технических способностей детей во внеклассной работе. Автором выделены особенности организации педагогического процесса, направленные на развитие технических способностей детей. Особое внимание уделено опыту педагогов Республики Татарстан по развитию технических способностей.
Самарина А. Е. Возможности конструктора “Scratchduino” для обеспечения занятий по робототехнике на разных ступенях школы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № 10 (октябрь). – С. 82–88. – URL: http://e-koncept.ru/2016/16215.htm
В статье проводится сравнение образовательных робототехнических конструкторов, сравнивается состав оборудования и программные средства. Описаны возможности конструктора Scratchduino для проведения занятий по робототехнике и программированию в начальной, средней и старшей школе. Приводятся результаты эксперимента по проведению занятий по робототехнике в физико-математической школе при Смоленском государственном университете.
Ключевые слова:
программирование, робототехника, техническое творчество, arduino, scratchduino, образовательный конструктор
Романов Н. Н., Ефремов Е. Ю. Развитие технического творчества учащихся в условиях кружка по судомоделированию // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 11. – С. 168–170. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770191.htm
В статье автор раскрывает возможности судомоделирования в техническом развитии учащихся, раскрывает программу по обучению судомоделированию, разработанную А.К. Егоровым, педагогом дополнительного образования.
Новикова Н. Н., Румянцева А. И. Особенности технологической подготовки школьников в системе дополнительного образования в городе Сыктывкаре // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 27. – С. 124–128. – URL: http://e-koncept.ru/2017/574024.htm
В статье представлены результаты анализа образовательных программ в учреждениях дополнительного образования города Сыктывкара и определены возможности интеграции основного общего и дополнительного образования при реализации предметной области «Технология». Авторами выделены основные направления при реализации программ дополнительного технологического образования по декоративно-прикладному искусству и техническому творчеству.
