Ключевое слово: «технология»

Гурьева А. А. Педагогическое сопровождение организации научно – исследовательской деятельности обучающихся в Республике Саха (Якутия) на примере сети школ им. М.Е. Николаева // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье рассматриваются формы и особенности организации научно – исследовательской работы с школьниками: региональный опыт на примере школ сети М.Е. Николаева.
Алексеева Е. С. Использование технологии развития критического на уроках иностранного языка в среднем звене // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В этой статье описывается использование технологии развития критического мышления на уроках иностранного языка в среднем звене. Раскрываются методы и приемы технологии развития критического мышления. Даются примеры заданий работы по данной технологии. Приведена система оценивания заданий с использованием технологии развития критического мышления на уроках английского языка.
Кравченко Л. А., Ермаков И. А. ИНСТРУМЕНТЫ ИНТЕРНЕТ МАРКЕТИНГА: ПРЕИМУЩЕСТВА И НЕДОСТАТКИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Данная статья посвящена теме инструментария интернет-маркетинга. В современные дни сложно представить бизнес любого масштаба, который бы вообще не пользовался этими инструментами. В данной работе автор раскрывает тему современного интернет-маркетинга с точки зрения эффективности его инструментов.
Жевлакова Е. А., Лапыко Т. П. ТЕХНОЛОГИЯ ДОСУГОВОЙ РАЗВИВАЮЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ В ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В статье представлен детальный анализ признаков, условий, особенностей применения технологии досуговой развивающей деятельности детей в дошкольной образовательной организации. Развивающий потенциал технологии досуговой деятельности детей рассмотрен с учетом их возрастных характеристик, а также форм и видов этой работы, вариантов участия воспитателей, родителей, детей в решении поставленных задач.
Новицкая Д. П., Амяга Н. В. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ НАВЫКОВ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В данной статье рассматривается понятие «проблемное обучение», актуальность использования проблемной технологии на уроках математики в начальной школе при формировании прочных вычислительных навыков младших школьников. Приведены примеры проблемных заданий при формировании у младших школьников вычислительных навыков внетабличного умножения и деления чисел.