Ключевое слово: «традиции»

Лепендина М. Проект «Семь вечеров с русской тряпичной куклой» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 36. – С. 335–339. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46768.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Презентация проекта «Семь вечеров с русской тряпичной куклой», победителя международного грантового конкурса «Православная инициатива».
Полевой Б. Ю. Социокультурный проект «Паровик идет до Скорбящей и гудочек его щемящий откликается над Невой» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 36. – С. 420–424. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46785.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Презентация проекта «Паровик идет до Скорбящей и гудочек его щемящий откликается над Невой», победителя международного грантового конкурса «Православная инициатива» (организация передвижной интерактивной выставки).
Иванова Т. Н., Устинова М. В. Супружеские роли в условиях трансформации современного общества // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 38. – С. 70–74. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56876.htm.
Статья в РИНЦ
Процесс глобализации является одним из наиболее важных факторов, влияющих на формирование семейных ролей в современном обществе. Этнические особенности разных народов и их самобытность сегодня находятся под угрозой. В современном мире людям пытаются навязать определенную модель как единственно верную, называя процесс глобализации как объективный. Особенности глобализации проявляются в том, что социальные процессы в одной части мира в большей мере определяют то, что происходит во всех других его частях. В процессе глобализации происходит сжатие пространства, время спрессовывается, географические и межгосударственные границы становятся все более размытыми и легко преодолимыми. Возрастает интенсивность циркуляции людей и капиталов, товаров и услуг, а также информации по всей планете. С научной точки зрения глобализация представляет собой «термин для обозначения ситуации изменения всех сторон жизни общества, под влиянием общемировой тенденции к взаимозависимости и открытости. Двигателем глобализации выступает современный капитализм, понимаемый как фаза истории человечества и как несущий определенную (неолиберальную) геополитическую и политическую программу» [1]. В связи с влиянием глобализации на российское общество, актуальность изучения института семьи, ее социальных ролей детерминирована глубокими изменениями всего российского общества, которые непосредственным образом коснулись его основ и традиционных устоев. Бесспорно, это ухудшает социальное положение семьи, вызывая кризисные ситуации и падение значимости семьи в целом. Однако чрезмерное преувеличение ситуации не дает объективный анализ изменений, которые происходят в современной семье. Из этого следует, что необходимо сделать акцент на выявлении и изучении потенциальных возможностей ее адаптации в условиях изменений и влияния внешних факторов при сохранении ее внутренней стойкости.
Теобальдт Б. А. Этнические особенности орнаментации рушников в переселенческой среде Кулундинской равнины Алтайского края первой половины XX века (по материалам этнографических экспедиций) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 26. – С. 991–995. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76301.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Статья посвящена исследованию особенностей национальных традиций народов Кулундинской равнины (украинцев – переселенцев, немцев – переселенцев) и их взаимодействие, отраженное, в материальных и духовных элементах феномена полотенца.
Уметов Т. Э., Тельтаева А. К. Педагогические возможности кыргызской народной педагогики в преподавании физики // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 43. – С. 151–158. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76441.htm.
Статья в РИНЦ
Актуальность статьи обусловлена необходимостью сохранения самобытности кыргызов посредством применения средств народной педагогики в обучении и воспитании подрастающего поколения. Рассматривается использование средств народной педагогики для повышения эффективности учебного процесса на примере предмета физики. Предлагаются способы применения пословиц и поговорок, народных примет при обучении физике и решении задач, содержащих элементы народного фольклора. Показано, что применение средств народной педагогики способствует повышению мотивации к обучению.