Ключевое слово: «учебная деятельность»

Дмитриева С. Н., Молокотина И. И. Развитие работоспособности младших школьников в процессе учебной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье рассматривается вопрос о повышении работоспособности младших школьников. Одним из мотивирующих факторов работоспособности учеников является игровая деятельность. Успешное усвоение учебной деятельности закладывает основы формирования человека, который в будущем, сможет найти свое место в жизни.
Цветков Д. В. ВЛИЯНИЕ ИНТЕРНЕТА НА УЧЕБНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПОДРОСТКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm.
Автор статьи подобрал и разработал комплекс методик, позволяющих определить степень взаимодействия подростков с интернет-пространством и уровень влияния интернет-зависимости на них. Исходя из полученных данных, были исследованы масштаб и актуальность данной проблемы. Результатом проведенного исследования стал список рекомендаций для улучшения взаимодействия родителей и педагогов с ребенком в отношении устранения влияния интернет-зависимости.
Лисицкая В. С. ВЗАИМОСВЯЗЬ МОТИВАЦИИ УЧЕБНОЙ И ВНЕУЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm.
В статье представлен новый подход к рассмотрению внеучебной мотивации, как части мотивационной деятельности личности. Выявлены показатели, мотивации, факторы учебной и внеучебной мотивации. Сделаны выводы о закономерностях, причинах устойчивой мотивации и продуктивной внутренней мотивации.
Барабанская А. А. Педагогическая технология "тайм-менеджмент" как средство самоорганизации учебной деятельности у студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm.
В данной статье рассматривается актуальная проблема на сегодняшний день самоорганизация учебной деятельности у студентов, с процессом использования педагогической технологии «тайм менеджмент». Выявлены теоретические аспекты данной технологии.
Берберян А. С., Мурадян К. А. Взаимосвязь этических норм и ценностей и мотивации достижения успеха студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm.
В данной статье рассматриваются ценности и этические нормы профессиональной преподавательской деятельности, их роль в образовательном процессе высшей школы. По мнению таких специалистов, как Маслоу, Яницкий и Ильин педагогическая этика и нравственные ценности имеют непосредственное воздействие на мировоззрение обучающихся, их мотивацию и интерес к научной сфере. Основываясь на теоретической базе и результатов эмпирического исследования, мы выявили взаимосвязь между оценкой этических норм и ценностей в ВУЗе и уровнем мотивации к учебной деятельности.