Ключевое слово: «учебная деятельность»
Гужва
И.
В.
Исследование эмоционального состояния студентов в период стрессового воздействия экзаменационной сессии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=20043
Автор:
И. В. Гужва
И. В. Гужва
В статье рассматривается проблема экзамена как стресс-фактора, его влияние на состояние студентов. Анализируются результаты исследования показателей тревожности, невротизации, депрессивного состояния в экзаменационный период и в повседневной учебной деятельности.
Ключевые слова:
учебная деятельность, экзамен, студенты, психологический стресс, стрессогенная ситуация
Владимирова
Е.
П.
Профессиональная мотивация студентов в колледже //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– С. 248–252.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=20456
Автор:
Е. П. Владимирова
Е. П. Владимирова
В данной статье рассматривается процесс выявления уровня профессиональной мотивации студентов в условиях ГБПОУ «Покровский колледж бизнес-технологий». В ходе исследования выявлены тенденции формирования профессиональных мотивов современной молодежи.
Барабанская
А.
А.
Тайм менеджмент как средство самоорганизации учебной деятельности у студентов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– С. 463–467.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=20539
Автор:
А. А. Барабанская
А. А. Барабанская
В статье рассматриваются проблемы самоорганизации учебной деятельности у студентов с процессом использования технологии «тайм менеджмент». Данная технология, рассматривает организация времени и повышение эффективности его использования.
Зырянова
А.
В.
Психолого-педагогические особенности мотивации к учебной деятельности младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=20949
Автор:
А. В. Зырянова
А. В. Зырянова
В данной статье рассматриваются особенности мотивации младших школьников к учебной деятельности. Также, представлен результат опытно-экспериментальной работы, проведенной в образовательном учреждении МБОУ НСОШ №1 Намского района РС (Я).
Ключевые слова:
мотивация, семья, учебная деятельность, младшие школьники, родители., климат в классе
Сафонова
Л.
В.
, Неустроева
А.
Н.
К проблеме понимания сущности моделирования в учебной деятельности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=21094
Авторы:
Л. В. Сафонова, А. Н. Неустроева
Л. В. Сафонова, А. Н. Неустроева
В статье представлен анализ понятия моделирования, в котором представлены аспекты понимания данного термина в исследованиях ведущих отечественных ученых, определено место моделирования в теоретическом обучения школьников.
