Ключевое слово: «учебная мотивация»
Аркаева
М.
Ю.
Изучение влияния ситуативной тревожности на учебную мотивацию младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 18.
– С. 51–55.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95162.htm
М. Ю. Аркаева
Статья посвящена изучению проблемы влияния ситуативной тревожности на учебную мотивацию младших школьников; показано, что тревожность как свойство личности обусловливает учебную деятельность младшего школьника; представлены результаты констатирующего эксперимента.
Долгова
В.
И.
, Рокицкая
Ю.
А.
, Антипина
Я.
А.
Исследование учебной мотивации младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 31.
– С. 1–5.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95507.htm
Статья посвящена изучению проблемы учебной мотивации младших школьников; показаны динамика, особенности и практическое формирование учебной мотивации младших школьников; представлены результаты исследования уровня учебной мотивации младших школьников.
Медведева
Т.
Н.
, Пешкина
Е.
Особенности учебной мотивации у студентов ВУЗа //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 36.
– С. 16–20.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95595.htm
Статья посвящена проблеме учебной мотивации у студентов ВУЗа. Авторы раскрывают особенности учебной мотивации в студенческом возрасте, основные проблемы. Представлены результаты исследования, проведенного на базе БФ ПГНИУ со студентами, обучающимися по направлениям «Социология» и «Государственное и муниципальное управление», «Психология» и «Социальная работа», «Туризм» и «Менеджмент», «Прикладная математика и информатика»; выделены характерные отличия в показателях учебной мотивации у студентов 2 курса различных направлений.
Николаева
М.
Е.
Особенности эмоционально-волевой сферы подростков с различной учебной мотивацией //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 11.
– С. 1536–1540.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/86329.htm
Статья посвящена вопросам изучения учебной мотивации подростков. Автором данной статьи рассматриваются факторы, влияющие на учебную мотивацию.
Ключевые слова:
учебная мотивация, мотив, подросток, личностно ориентированный подход, эмоционально-волевая сфера
Асланова
А.
Т.
, Синебрюхова
В.
Л.
Диагностика уровня развития мотивации у детей младшего школьного возраста к техническим видам деятельности средствами образовательной робототехники //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 11.
– С. 3076–3080.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/86650.htm
Данная статья посвящена исследованию проблемы формирования учебной мотивации у детей младшего школьного возраста к техническим видам деятельности на уроках технологии посредством образовательной робототехники. В статье раскрыты основные положения развития учебной мотивации у детей младшего школьного возраста, особенности учебного предмета «Технология» для начальных классов. Рассматриваются результаты педагогического эксперимента по формированию учебной мотивации к техническим видам деятельности посредством образовательной робототехники. Описывается комплекс мероприятий по формированию учебной мотивации к техническим видам деятельности посредством образовательной робототехники.
Ключевые слова:
учебная мотивация, образовательная робототехника, условия развития учебной мотивации у обучающихся начальных классов к техническим видам деятельности, критерии и уровни развития учебной мотивации у детей младшего школьного возраста к техническим видам деятельности, комплекс диагностических методик
