Ключевое слово: «учебно-познавательная деятельность»

Фролов Г. Г. Критерии повышающие мотивацию и стимулирование успешного обучения студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – С. 363–367. – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье приведена классификация учебной мотивации студентов, выявлены проблемы. Приведены краткие результаты онлайн-опроса студентов по выявлению их мотивации к учебе и выявлению причин выбора их будущей профессии. А также предложены меры повышения мотивации студентов.
Громова У. А., Андреева М. П. МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ ОТКРЫТИЯ НОВОГО ЗНАНИЯ НА УРОКАХ ХИМИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm.
В статье раскрываются методические приемы активизации учебно-познавательной деятельности, открытия нового знания как средство достижения предметных результатов на уроках химии.