Ключевое слово: «художественный текст»
Сунтарова Д. А. Формирование здорового образа жизни на внеаудиторных занятиях русского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 806–810. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
Д. А. Сунтарова
Д. А. Сунтарова
Статья посвящена вопросам формирования здорового образа жизни на уроках русского языка на основе анализа художественного текста. Автор предлагает тексты – отрывки из произведений великих русских писателей, которые могут быть использованы на уроках.
Хусаенова Я. Р. Лингвокультурологический аспект перевода метафор в художественном тексте на материале рассказа Чжан Айлин «Оставленные чувства» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 286–290. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
Я. Р. Хусаенова
Я. Р. Хусаенова
В статье рассматривается метафора как выразительное средство, обладающее культурологической наполненностью. Представляется алгоритм перевода метафор в художественном тексте и его практическая реализация на материале рассказа «Оставленные чувства». китайской писательницы Чжан Айлин.
Ключевые слова:
метафора, алгоритм, художественный текст, концептуальная интеграция, эквивалентность и адекватность
Деятельностная сущность языка и художественный текст (на материале романа Захара Прилепина «Обитель)
Баркова Т. П. Деятельностная сущность языка и художественный текст (на материале романа Захара Прилепина «Обитель) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
Т. П. Баркова
Т. П. Баркова
В статье ставится вопрос о способности художественного текста эксплицировать потенциальные возможности различных элементов и механизмов языковой системы и рассматривается экспликация некоторых из них в деятельностном аспекте (именование, переименование, образование диминутивов) на примере текста романа Захара Прилепина «Обитель».
Ключевые слова.
Кострюков И. В. Лингвистические категории художественного текста как средство построения картины мира художественного произведения на примере современной англоязычной прозы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
И. В. Кострюков
И. В. Кострюков
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Атрощенко Е. Ю. Англоязычные библионимы как средство формирования языковой личности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
Е. Ю. Атрощенко
Е. Ю. Атрощенко
Данная статья посвящена раскрытию понятия «библионим» и возможности включения упражнений с библионимами в процесс обучения школьников английскому языку в 7 классе. Данные упражнения рассматриваются как средство формирования языковой личности учащихся, поскольку служат совершенствованию лексических, грамматических навыков, а также могут быть включены в группы заданий, формирующих и совершенствующих речевые навыки (диалогическая и монологическая речь).
