Ключевое слово: «цвет»
Артемьева
Л.
Д.
Проявление индивидуальности подростков в модной индустрии. Мода – свидетель новой психологии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=39234
В данной статье рассматриваются примеры создания коллекций одежды школьниками методом восприятия по следующим аспектам – ассоциация, цвет, форма, композиция. Рассматриваются механизмы приобретения профессиональных навыков в дизайне, основанные на кросс-коллаборациях
Ключевые слова:
психология, подростки, культура, стиль, самовыражение, история, цвет, мода, студия, индивидуальный стиль, коллаборация, подсознательный уровень
Ковалева
Е.
А.
ПРИЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ТЕМЕ «ЦВЕТА» НА УРОКАХ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=41264
В статье рассматриваются приемы, которые можно использовать на уроках немецкого языка в начальной школе для расширения лексики учеников, а также роль грамматических конструкций при изучении немецкого языка. Ha основе теоретического анализа научно-методической литературы автор раскрывает методы работы по развитию навыков запоминания и работы с различными частями речи языка.
Баранова
О.
И.
Образовательная студия «Цветные ритмы»: технологический аспект //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=42248
В статье кратко изложены теоретические, содержательные и технологические аспекты работы образовательной студии для дошкольников и младших школьников. Работа студии направлена на интеллектуальное и эмоциональное развитие детей.
Тарабукина
С.
Х.
Развитие эстетического вкуса младших школьников на занятиях по точечной росписи //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=44206
в статье рассматривается потенциал занятий точечной росписью как средства развития эстетического вкуса младших школьников. Анализируются особенности точечной росписи, ее влияние на формирование чувства гармонии, цвета и композиции у детей. Представлены примеры практических упражнений и методик, направленных на развитие эстетического восприятия и творческого самовыражения. Исследуется роль педагога в создании благоприятной среды для развития эстетического вкуса учащихся.
Ключевые слова:
творчество, развитие, композиция, младшие школьники, цвет, гармония, эстетический вкус, точечная роспись
Згазинская
Д.
С.
, Згазинская
О.
Г.
Явление синестезии в пейзажных образах Октябрины Вороновой //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=47170
DOI 10.24412/cl-37449-2025-12-126-133
В статье рассматриваются особенности синестезии и комбинированной перцепции в природных образах Крайнего Севера О.В. Вороновой. Проанализированы варианты репрезентации пейзажных объектов и явлений в индивидуальной картине мира саамской поэтессы.
Ключевые слова:
картина мира, цвет, звук, вкус, изобразительно-выразительные средства, лексическая синестезия, перцепция (запах, тактильные ощущения), межсенсорные ассоциации, наглядно-чувственные образы, пейзажные реалии, лирический контекст, региональная лирика, методические приёмы анализа текста.
Л. Д. Артемьева