Ключевое слово: «школа»

В статье сделана попытка изучения проблемы распространения просвещения в Якутии. Хронологические рамки охватывают период с первой половины XVII до октябрьской революции 1917 г. В рамках статьи прослеживаются процессы интеграции Ленского края в состав русского государства, российской империи. Освоение и присоединение обширной Якутской земли требовало усовершенствования методов колониальной политики, миссионерской деятельности, распространением православного христианства, а также распространения просвещения среди так называемого инородческого населения. В материале статьи описан вклад потомственных родовичей, а также почетных инородцев в дело развития просвещения среди местного населения.

Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме сохранению родного языка. Целью статьи является анализ изучения вопроса сохранения и развития татарского языка среди подрастающего поколения Тюменского региона. В качестве исследовательской задачи авторами была определена попытка оценить масштабы существующей проблемы, изучить причины и рассмотреть основные пути решения. В процессе работы был изучен и проанализирован теоретический материал по направлению проблемы, дано определение понятию родной язык, выявлены основные причины отсутствия мотивации изучения родного языка молодежью.

В статье представлены результаты исследовательской краеведческой работы, посвященной ветеранам педагогического труда Тарманской школы.

В данной теме рассматриваются актуальные проблемы, связанные с инклюзивным и специальным образованием в начальных классах. Все эти проблемы, требующие срочного решения, являются частью более общей проблемы создания равноправного и доступного образования для всех детей.

Актуальность разрабатываемого продукта обусловлена нехваткой специально отведенных мест для размещения объявлений, творческих работ и спортивных анонсов. Проблемой проекта является маленькое количество стендовых мест. Целью проекта является разработка и изготовление ширмы своими руками из натуральных материалов. Продуктом проекта является ширма, как мобильный объект для стендовых выставок и объявлений в школе. Для реализации проекта использовались методы сравнения и моделирования, а также синтез литературы.