Ключевое слово: «экологическое воспитание»
Айрапетова М. С. ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ ЦЕЛОСТНОГО ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907419-23-0_030
В статье проанализированы направления целостного воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации, включая экологический компонент воспитания; даны рекомендации по организации экологической работы с дошкольниками.
Ключевые слова:
экологическая культура, воспитание, экология, экологическое воспитание, дошкольный возраст, доо
Степанова Е. П. Экологическое воспитание младших школьников на основе традиций и обычаев народа Саха // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
В статье представлена программа экологического воспитания младших школьников во внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС начального общего образования и его основные направления. Данная программа внеурочной деятельности интегрирует в себе содержание, способствующее не только экологическому воспитанию ребенка, но и знание традиций, обычаев, способствующие освоение культурного наследия народа Саха.
Бортвина Ю. А., Масловская Л. З. МЕНТАЛЬНЫЕ КАРТЫ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ВОСПИТАННОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
В статье рассмотрен способ применения ментальных карт на примере младших школьников. Ментальные карты способствуют не только формированию экологического воспитания, но и главным ее достоинством является, простота и более удобное восприятие информации, за счет визуальных образов. Также способствует развитию наглядно-образного и логического мышления, и раскрытию творческого потенциала ребенка.
Ключевые слова:
развитие, младший школьник, экологическое воспитание, педагогический процесс, ментальные карты
Мануйлова О. А., Нестеренко Е. Е. Экология семьи: ответственное родительство // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Детский сад и семья являются первым и важным звеном воспитания экологических основ у ребенка. В статье рассматривается опыт работы педагогов дошкольного учреждения по формированию экологической культуры и правил бережного отношения детей к природе, с привлечением родителей воспитанников и активным их участием.
Фишер Л. С., Левченко Е. В. Экология семьи: ответственное родительство // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Данная статья посвящена проблеме экологического воспитания дошкольников. Описаны примеры традиционных и нетрадиционных форм роботы с родителями, которые помогут повысить заинтересованность родителей экологическим воспитанием ребенка, а так же методы взаимодействия родителей с детьми на тему экологического воспитания, способствующие формированию ответственного отношения к природе.
Ключевые слова:
семья, метод, традиции, экологическое воспитание, ответственное родительство, традиционные и нетрадиционные формы