Ключевое слово: «экскурсия»
Веселкова Е. Б., Власова С. А., Менчикова И. А., Тарасова А. В., Устинова Т. И. «Музеи – хранилища прошлого»: фолдер «Музейный практикум» для обучающихся начальной школы и методические рекомендации для педагогов по организации и реализации краеведческого проекта // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В статье предлагается рассмотреть краеведческий проект, целью которого стало вовлечение младших школьников в творческое освоение истории и культуры родного края посредством изучения экспозиции музеев города и области. Актуальность проекта обусловлена тем, что на данный момент не существует аналогов ни в школах, ни в организациях дополнительного образования. Проект имеет практико-ориентированную направленность, так как способствует развитию универсальных учебных действий, развивает самостоятельность, творческую активность и познавательный интерес, способствует воспитанию духовно-нравственных и гражданско-патриотических качеств личности. Предлагаемые материалы могут быть полезными для педагогов, студентов, обучающихся на педагогических специальностях, самих обучающихся, которые увлекаются изучением родного края, и их родителей.
Гайнутдинова А. Х., Галич Т. Н. Исследование дидактической игры в ознакомлении детей старшего дошкольного возраста с профессиями взрослых // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
А. Х. Гайнутдинова, Т. Н. Галич
А. Х. Гайнутдинова, Т. Н. Галич
В статье провеян анализ понятия «ранняя профессионализация»; рассмотрены нормативно-правовые документы регламентирующий процесс ранней профессионализации в дошкольной образовательной организации; обозначены задачи ранней профессионализации. В статье рассмотрен старший дошкольный возраст как самый приемлемый в процессе ознакомления с миром профессий взрослых. Проведен анализ средств и методов процесса ранней профессионализации. В статье рассмотрена дидактическая игра как эффективное средство в ознакомлении дошкольников с профессиональным миром.
Ключевые слова:
наблюдение, трудовое воспитание, труд, дидактическая игра, экскурсия, старший дошкольник, мир профессий, ранняя профессионализация
Шарипова А. Р., Нуриева А. Р. Воспитание младших школьников в процессе изучения истории родного края // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
А. Р. Шарипова, А. Р. Нуриева
А. Р. Шарипова, А. Р. Нуриева
В статье рассмотрены теоретические аспекты проблемы воспитания в процессе изучения истории родного края, отражена ее педагогическая сущность; показана роль современной школы в развитии любви младших школьников к родному краю. В статье отражена информация о том, что младший школьный возраст является наиболее благоприятным в становлении нравственности и патриотизма; охарактеризованы различные формы, приемы и методы, которые будут наиболее эффективны в достижении поставленной цели, а также будут соответствовать возрастным и индивидуальным особенностям детей.
Веселкова Е. Б., Власова С. А., Жемчугова Д. А., Ильина А. М., Суровцева В. В., Ямшанова Д. А. «Юный гид-экскурсовод»: тетрадь-практикум по подготовке и проведению экскурсий // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В статье предлагается рассмотреть образовательный проект, целью которого стало повышение уровня краеведческих знаний и коммуникативных умений у обучающихся начальной школы. Проект направлен на решение проблемы, связанной с отсутствием адаптированных материалов для проведения практических занятий по обучению юных экскурсоводов музейных активов школ и учреждений дополнительного образования. В игровой форме посредством тетради-практикума педагог сможет проработать теоретические и практические вопросы обучения разработке экскурсий разного вида. Предлагаемые материалы могут быть полезными для педагогов, студентов, обучающихся на педагогических специальностях, школьников, которые увлекаются изучением родного края на базе школьных музеев и музеев других образовательных организаций, во внеклассной работе, в детских объединениях дополнительного образования.
Ветрова А. В., Анисимова Т. Г., Брагина И. А., Забродина П. П., Иванцова Д. В. Прогулки с Александром Грином: виртуальная экскурсия по «гриновским» местам на карте России // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Актуальность проекта обусловлена отсутствием информационного ресурса с удобной структурой, где была бы собрана вся информация о памятниках, музеях, фестивалях, учреждениях образования и культуры, посвященных писателю Александру Грину. Некоторые учреждения культуры или туристические агентства предлагают экскурсии по отдельным «гриновским» местам, но этого недостаточно для глубокого и всестороннего изучения его творчества. Целью проекта является повышение уровня информированности обучающихся о биографии писателя Александра Грина и местах, связанных с его именем, а также повышение мотивации к участию в «имиджевом» проекте гимназии – «Александр Грин» – с помощью виртуальной экскурсии по «гриновским» местам на карте России. Данный продукт представляет интерес для учителей русского языка и литературы, обучающихся, работников культуры, представителей туристической отрасли, а также всех любителей творчества писателя Александра Грина.
