Ключевое слово: «экскурсия»
Нуриева
А.
Р.
, Газизова
Ф.
С.
, Галич
Т.
Н.
К проблеме формирования экологической культуры у учащихся начальных классов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=21284
Статья посвящена вопросам формирования у учащихся начальных классов экологической культуры, ценностного отношения к природе. Изучены взгляды отечественных ученых к данной проблеме. Анализированы научная литература, программа формирования экологической культуры в начальных класса в рамках ФГОС. Проведен эксперимент с учащимися начальных классов.
Ключевые слова:
внеклассная работа, наблюдение, система, культура, экология, формирование, ценностные отношения, экскурсия
Терешева
Э.
И.
, Газизова
Ф.
С.
Экскурсия как средство экологического воспитания детей старшего дошкольного возраста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23896
Статья посвящена вопросам экологического воспитания детей старшего дошкольного возраста через экскурсию. Представлен пример экскурсии, описана беседа с детьми, а также определены положительные стороны использования данной методики.
Корнева
О.
С.
, Миннуллина
Р.
Ф.
Формирование профессионального самосознания у детей младшего школьного возраста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25528
В данной статье обсуждается проблема выбора профессии детей младшего школьного возраста, путем организации профессиональной ориентации учителем. Способом организации является экскурсия в ветеринарную клинику по желанию самих детей.
Мухаметова
Д.
Р.
, Миннуллина
Р.
Ф.
Педагогическое сопровождение профессионального самоопределения учащихся начальных классов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25543
В процессе подготовки, организации и проведения статьи были изучены и подробно рассмотрены проблемы педагогического сопровождения профессионального самоопределения младших школьников и профессиональной профориентации в системе начального общего образования. Были выявлены и обоснованы необходимые знания, умения постепенного развития профессионального самоопределения младших школьников. Также нами были раскрыты смысловые ориентиры профориентационной деятельности в условиях непрерывности образования начального общего образования обучающихся.
Трофименко
О.
А.
Современные технологии в обучении иностранному языку //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=28590
DOI 10.52376/978-5-907419-88-9_43
В статье рассматриваются возможности повышения эффективности учебного процесса в языковом вузе за счет внедрения современных инновационных образовательных технологий, которые способствуют повышению мотивации, познавательной самостоятельности и активности обучающихся в процессе овладения иностранным языком. Автор анализирует особенности применения таких методов и технологий как «перевернутый класс», тандем – метод, предметно-языковое интегрированное обучение (CLIL), экскурсия, форсайт-технология, аудиовизуальные технологии, кейс-технология.
А. Р. Нуриева