Ключевое слово: «экскурсия»

Планирование и организация экскурсии в музей на иностранном языке
Сомова С. В. Планирование и организация экскурсии в музей на иностранном языке // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор: С. В. Сомова
В статье рассматривается экскурсия в музей как одна из форм проведения урока иностранного языка. Подчеркивается дидактическая и воспитательная функции экскурсии и анализируются этапы подготовки, проведения и обсуждения экскурсии. На примере материала для экскурсии в Рязанский государственный областной художественный музей имени И.П. Пожалостина демонстрируются возможные варианты работы с фрагментами иноязычного текста об искусстве.
Ключевые слова: обучение иностранному языку, искусство, эстетическое воспитание, экскурсия, духовно-нравственное, социокультурное пространство региона, гражданское, патриотическое
Искусство Вятки
Мильчаков Д. С., Михеев Е. А., Логиновский А. В. Искусство Вятки // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы: Д. С. Мильчаков, Е. А. Михеев, А. В. Логиновский
На сегодняшний день проблема низкой мотивации учащихся к изучению отечественной и мировой культуры является актуальной. В рамках мероприятия мы сводим школьников в Вятский художественный музей им. В. М. и А. М. Васнецовых на выставку картин художника-живописца Алексея Владимировича Исупова и проведем для них экскурсию. Школьники посредством воспитательного события приобретут положительную мотивацию к изучению культуры. Разработка может быть полезна классным руководителям и учителям.
Ключевые слова: культура, музей, экскурсия, эстетическое влияние, школьники 10-го класса
Светлые души
Подлевских А. Э., Решетникова Э. Э., Татаринова Е. А., Охапкина В. И. Светлые души // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы: А. Э. Подлевских, Э. Э. Решетникова, Е. А. Татаринова, В. И. Охапкина
На сегодняшний день существует проблема недостаточной осведомленности детей младшего школьного возраста о нравственных качествах личности и их значимости. Младшие школьники посредством участия в экскурсии и прослушивания рассказов родителей (на основе личного опыта) узнают о нравственных качествах человека и их значимости. Разработка может быть полезна учителям начальных классов.
Ключевые слова: духовно-нравственное воспитание, музей, нравственные качества, экскурсия