Ключевое слово: «электронный учебник»
Конышева
А.
В.
Электронный учебник по математике в средней школе – образовательный ресурс нового поколения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2011. –
1 квартал 2011.
– С. 16–20.
– URL: https://e-koncept.ru/2011/11104.htm
А. В. Конышева
В статье автор делает обзор основных аспектов использования электронных образовательных ресурсов в учебном процессе, и в частности, более подробно, электронного учебника, и описывает технологию его создания.
Максимова
Н.
А.
Место педагогических блогов в информационно-образовательном пространстве учебного заведения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 20.
– С. 2346–2350.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/54733.htm
В статье излагается современное видение понятия информационно-образовательной среды, приводится статистика по применению информационных технологий в учебном процессе, рассматриваются основные положения концепции развития единой информационно-образовательной среды. Тенденции развития современного общества, его ярко выраженная информатизация объясняют необходимость все более широкого использования информационных технологий в сфере образования. В настоящее время культурному человеку независимо от его профессии и особенностей деятельности необходимо обладать умениями работы с электронными средствами обработки и передачи информации. Система общего и профессионального образования, несмотря на ярко выраженную потребность в более широком внедрении высоких образовательных технологий, сама по себе является катализатором процесса информатизации общества, инструментом формирования информационной культуры человека, подготовки профессионалов новой формации.
Куляшова
Н.
М.
, Карпюк
И.
А.
Средства информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
Т. 4.
– С. 36–40.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/64008.htm
Статья посвящена вопросам использования информационно-коммуникационных технологий, в частности, электронных учебников, в системе многоуровневого высшего образования
Новосёлова
П.
Н.
Электронное обучение иностранному языку в современном вузе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
Т. 4.
– С. 131–135.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/64027.htm
В статье рассматриваются вопросы реализации технологий электронного обучения в вузе в рамках дисциплины «Иностранный язык», использование средств синхронной и асинхронной коммуникации для оптимальной организации учебной деятельности
Левандровская
Н.
В.
Электронный учебник как средство обучения профессионально-ориентированному английскому языку в военном вузе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ S7.
– С. 34–38.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/76088.htm
Электронный учебник является инновационным многофункциональным средством обучения на основе образовательных компьютерных программ. Его основные параметры – мультимедийность, интерактивность, программный код и гибкость содержания – дают возможность интенсифицировать и оптимизировать процесс обучения профессионально-ориентированному английскому языку. Использование вариативности заданий, системы навигации, подсказок, контроля и проверки полученных знаний обеспечивает самостоятельность и активность курсантов в обучении.
