Ключевое слово: «эмоциональное состояние»

Артемихина Д. С., Втюрина Т. А. Психоэмоциональные последствия безработицы: как статус влияет на личностное благополучие // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – № 10 (октябрь). – С. 369–377. – URL: http://e-koncept.ru/2024/242019.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Психоэмоциональное благополучие имеет важное значение для эффективного функционирования человека. Особую актуальность оно приобретает для лиц, имеющих статус безработного. Цель исследования состоит в изучении влияния статуса безработного на структурные компоненты психоэмоционального благополучия личности. Было показано, что статус безработного не влияет на личностный блок, негативно влияет на когнитивно-оценочный блок и неоднозначно влияет на эмоционально-аффективный блок психоэмоционального благополучия личности.
Аршевская В. В. СУЩНОСТЬ ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНОГО ВАКУУМА В КОНТЕКСТЕ СОВРЕМЕННОСТИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Статья посвящена анализу феномена экзистенциального вакуума в контексте современного общества. В фокусе внимания – парадокс, возникающий в результате удовлетворения всех базовых потребностей человека: с одной стороны, это обеспечивает комфорт и безопасность, с другой – лишает жизни смысла и приводит к ощущению пустоты, отчуждения и бессмысленности. В статье исследуется, как современное общество, предоставляя человеку все необходимые для выживания блага, в то же время отнимает у него стимулы к самореализации и создает условия для развития экзистенциального вакуума.
Караев А. Ш., Полякова О. А. Актуальные вопросы формирования здорового образа жизни лиц с ограниченными возможностями здоровья // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье выявляются, что вопрос формирования культуры здоровья актуален, своевременен и достаточно сложен. В группе лиц, имеющих ограниченные возможности здоровья, особое место отводится приобретению навыка здорового образа жизни. Устанавливается, что физическая культура и спорт помогают психическому и физическому развитии лиц с ограничениями по здоровью, способствуя их социальной интеграции и физической реабилитации. Предлагаются методические рекомендации по планированию процесс взаимодействия оздоровительной и образовательной деятельности студентов, имеющих ограниченные возможности здоровья, а также рекомендации по формированию стрессоустойчивости данной категории лиц посредством физической нагрузки. Определено, что формирование привычки здорового образа жизни будет способствовать сохранению и укреплению физического и психического здоровья молодежи.