Ключевое слово: «этнокультурное образование»
Аргунова В. Н., Неустроева А. Н., Петрова Т. Н. Этнопедагогизация содержания экологического воспитания младших школьников в сельской школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье раскрывается значение этнопедагогизации экологического воспитания в сельской школе, которая предусматривает обогащение образовательного процесса этнокультурными знаниями и традиционными представлениями о природосообразной компоненте мировоззрения родного народа у якутских детей. Такой подход позволяет сделать процесс более одухотворенным, отвечает современным требованиям нравственного формирования личности современного школьника в условиях мировой глобализации, стандартизации образовательных программ.
Захарова А. А., Свинобоева М. Н. Философско-научные подходы Д.А. Данилова к вопросам сохранения этнических культур в образовании Якутии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
А. А. Захарова, М. Н. Свинобоева
А. А. Захарова, М. Н. Свинобоева
Статья рассматривает научное наследие Д.А. Данилова в качестве методологической основы для включения этнокультурной составляющей в систему образования Якутии. Основное внимание уделяется балансу между уважения к традициям и необходимости инновационного развития в условиях глобализации. Обозначены трудности, в том числе ограниченность методических ресурсов и несоответствие региональных потребностей федеральным стандартам. Подчеркивается важность разработки педагогических стратегий, направленных на гармонизацию традиционного и современного компонентов в образовании Республики Саха (Якутия).
Енбаева А. А. Дидактическая игра как инструмент этнокультурного образования: разработка и апробация напольной игры «Лук и стрелы» на базе МБУ «Нижневартовский краеведческий музей им. Т. Д. Шуваева» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
А. А. Енбаева
А. А. Енбаева
Статья посвящена разработке и апробации дидактической игры «Лук и стрелы», направленной на этнокультурное образование младших школьников. Проект реализован на базе МБУ «Нижневартовский краеведческий музей им. Т. Д. Шуваева». В статье описывается процесс адаптации механизмов напольной игры «Лук и стрелы» для трансляции традиционных знаний о материальной культуре и хозяйственном укладе обских угров. Особое внимание уделяется лингвокультурологическому компоненту – интеграции хантыйского языка в игровое пространство. Апробация игры показала ее эффективность как инструмента формирования интереса к культурному наследию региона в интерактивной форме.
Атласова М. Р. Формирование естественнонаучной грамотности младших школьников при решении этнокультурных проектных задач // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор:
М. Р. Атласова
М. Р. Атласова
В работе рассматривается проблема формирования естественнонаучной грамотности младших школьников в контексте этнокультурного образования.
Дьячковская Н. Ю., Алексеева И. С. Игровая педагогика в этнокультурном образовании: проектирование квеста на основе сравнительного анализа орнаментов тюркских народов в школьном краеведческом музее (на примере опыта Республики Саха (Якутия)) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
Н. Ю. Дьячковская, И. С. Алексеева
Н. Ю. Дьячковская, И. С. Алексеева
В статье рассматривается использование квеста в этнокультурном образовании на базе школьного краеведческого музея. Представлен проект квеста «Узоры кочевников», основанного на сравнительном анализе орнаментов тюркских народов – Саха (Якутов), Казахов, Кыргызов и Башкир. Описаны теоретические основы, структура квеста, станции маршрута и необходимые ресурсы.
