Ключевое слово: «chinese students»
Егурнова А. А., Букетова Е. А. Коммуникативная толерантность при межкультурном взаимодействии русских и китайских студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № 8 (август). – С. 76–80. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13170.htm
Статья посвящена вопросам выявления и анализа особенностей коммуникативной толерантности при межкультурном взаимодействии русских и китайских студентов высших учебных заведений на примере университетов города Комсомольска-на-Амуре. Авторами выделены основные задачи развития коммуникативной толерантности и способы повышения её уровня.
Щелокова А. А. Преодоление трудностей в обучении русской грамматике китайских студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – № V2. – С. 42–47. – URL: http://e-koncept.ru/2018/186017.htm
В статье описывается возможный алгоритм выявления трудностей в обучении русскому языку как иностранному на подготовительном факультете в моноэтнической (китайской) группе студентов, проанализирован выбор учебника как стратегия в преодолении трудностей в обучении.
Щелокова А. А. Методические приемы при изучении русского языка как иностранного в моноэтнической (китайской) аудитории. // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – № V11. – С. 78–83. – URL: http://e-koncept.ru/2018/186117.htm
В статье описываются разработанные автором задания по русскому языку как иностранному, учитывающие специфику этнопсихологического «портрета» китайских обучающихся. Задания рассчитаны на студентов подготовительного факультета первого года обучения.
Щелокова А. А. Типичные грамматические ошибки в русской речи китайских обучающихся // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – № 9 (сентябрь). – С. 149–154. – URL: http://e-koncept.ru/2019/195028.htm
В статье описывается проведенный анализ типичных грамматических ошибок, допускаемых китайскими обучающимися подготовительного факультета при изучении русского языка как иностранного, их классификация и попытка определения причины появления сбоя в формировании языковой компетенции.
Белов В. М., Ли Ч. Проблемы академической и социокультурной адаптации китайских студентов в российских высших учебных заведениях // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
В. М. Белов, Ч. Ли
В. М. Белов, Ч. Ли
В статье сделан акцент на академические и социокультурные аспекты. Под первыми подразумеваются особенности образовательной системы Китая, а под вторыми – характерные черты менталитета, языковые и культурные отличия китайских студентов. Данные аспекты по большей части рассматриваются с точки зрения самих студентов. Результаты проведенного опроса анализируются и делаются выводы.
