Ключевое слово: «competencies»

Киселева М. П. Формирование профессиональных компетенций в области информационных технологий у студентов гуманитарных факультетов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В статье рассматриваются проблемы и пути решения формирования компетенций у студентов гуманитарных факультетов в области информационных технологий.
Максимова Н. А. Использование современных цифровых инструментов для повышения познавательной активности на уроках // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Актуальность статьи обусловлена процессами, которые происходят в российском обществе на протяжении последних нескольких лет. При этом система образования должна была учитывать те цели, которые стоят перед нашим обществом, становлению цифровой экономики в условиях четвертой промышленной революции. Цель исследования – анализ основных направлений использования цифровых инструментов для повышения познавательной активности на уроках. Материалы статьи могут быть использованы при подготовке практических занятий в вузах, а также для организации повышения квалификации учителей.
Карташева Т. Е. ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ПРИ РАБОТЕ С ТЕКСТОМ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье рассмотрены способы использования отдельных интерактивных методов во время практических и лабораторных занятий для формирования профессиональных и надпрофессиональных компетенций.
Саноцкая К. И. ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ЧАСТЬ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье рассмотрены вопросы формирования компетенций у студентов высших заведений в ходе проектной деятельности. Проектную деятельность, если она не предусмотрена рабочей программой дисциплины, возможно организовывать за счёт самостоятельной работы студентов. Таким образом можно добиться большей вовлечённости студентов в учебный процесс и повысить эффективной самостоятельной работы студентов.