Ключевое слово: «individual approach»
Международная публикация Реализация технологии полного усвоения знаний в рамках школы полного дня.
Ермолина М. В. Реализация технологии полного усвоения знаний в рамках школы полного дня. // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 1921–1925. – URL: http://e-koncept.ru/2013/53387.htm
М. В. Ермолина
Статья посвящена описанию системы работы по повышению уровня математической подготовки обучающихся путём реализации технологии полного усвоения знаний в рамках школы полного дня. Автор раскрывает условия эффективности данной деятельности.
Струнина Е. Н. Реализация принципов личностно-ориентированного обучения при изучении дисциплины «Культурология» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № 10 (октябрь). – С. 76–80. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13206.htm
Статья посвящена рассмотрению ключевых методических моментов в личностно-ориентированном обучении. Автор показывает особенности организации лекционного, семинарского занятия в данной педагогической системе. Он анализирует особенности применения личностно-ориентированного подхода при организации самостоятельной работы студентов на примере дисциплины «Культурология».
Международная публикация Технологии индивидуализации профессиональной подготовки будущего педагога дошкольного образования в вузе
Абашина В. В., Якоб С. А. Технологии индивидуализации профессиональной подготовки будущего педагога дошкольного образования в вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № S2. – С. 1–5. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76019.htm
В статье рассматриваются современные педагогические технологии индивидуализации профессиональной подготовки будущего педагога дошкольного образования, описываются условия их применения в образовательном процессе со студентами. Раскрываются возможности использования модульной технологии для индивидуализации процесса профессиональной подготовки.
Международная публикация Реализация принципов индивидуального подхода в профессиональной подготовке бакалавров по направлению педагогическое образование
Абрамовских Н. В. Реализация принципов индивидуального подхода в профессиональной подготовке бакалавров по направлению педагогическое образование // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № S2. – С. 6–10. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76020.htm
В статье рассмотрена проблема реализации педагогических принципов индивидуального подхода в современном профессиональном образовании бакалавров педагогики. Особое внимание уделяется рассмотрению особенностей построения содержания дисциплины «Введение в профессию» и технологий ее реализации.
Шкатова Е. А. Интегральная индивидуальность как фактор системного подхода к детям с проблемами в развитии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № S11. – С. 94–98. – URL: http://e-koncept.ru/2017/470142.htm
Рассмотрен вопрос о возможности решения проблем психолого-педагогического сопровождения детей с проблемами в развитии с позиций учета их индивидуальности.
Ключевые слова:
системный подход, индивидуальный подход, интегральная индивидуальность, системокомплекс
