Ключевое слово: «information society»
Носов А. Л. Проблемы информатизации системы образования в постиндустриальном обществе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № 1 (январь). – С. 1–5. – URL: http://e-koncept.ru/2015/15001.htm
А. Л. Носов
Рассмотрены процессы информатизации образования, возможности информационно-коммуникационных технологий в образовании, ключевые моменты взаимодействия субъектов и объектов образования. Отмечена необходимость сохранения воспитательной и когнитивной составляющих в информационном образовании.
Цветкова И. В. Инновационная культура как система // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S10. – С. 36–40. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75173.htm
Формирование инновационной культуры личности и общества является одной из самых актуальных социальных проблем. Цель исследования – изучение функций инновационной культуры, которые могут быть выделены при анализе механизмов адаптации индивида к социальным изменениям в различных сферах жизни общества. Инновационная культура общества обеспечивает не только постоянное создание и внедрение нового, но она включает механизмы, позволяющие адаптировать индивида к изменениям в различных сферах жизни. Работа выполнена в рамках НИР темплана, проект № 383: «Работники промышленной и научно-технической сферы в условиях моногорода (на примере социологического анализа Тольятти)».
Международная публикация Подготовка билингвального учителя физики в педагогическом вузе
Панкратова О. Г. Подготовка билингвального учителя физики в педагогическом вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 3541–3545. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86746.htm
Статья посвящена вопросам организации билингвального обучения физике в педагогическом вузе. Рассматривается роль учителя в современном информационном обществе. Раскрыты сущность и возможности билингвального обучения как средства развития информационно-познавательной самостоятельности будущих учителей физики.
Авдеева Е. А. Концептуальные подходы к исследованию информационно-сетевой экономики // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № S17. – С. 4–7. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76191.htm
В статье проанализированы основные подходы к трактовке понятия «информационно-сетевая экономика», определена его специфика.
Туйбаева Л. И. Роль виртуальных и реальных игр в процессе адаптации первоклассников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 34. – С. 101–106. – URL: http://e-koncept.ru/2017/771157.htm
В настоящей статье рассматриваются теоретические аспекты взаимодействия школы и семьи как важный фактор адаптации ребенка к школе. Глобальные процессы информатизации активно вторглись в пространство досуга через компьютерные игры, вовлечение в которые младших школьников накладывает ограничения на формирование индивидуальной культуры. В статье анализируется воздействие виртуальных и реальных игр в процессе адаптации первоклассников, выделены основные проблемы и намечены пути их решения.
