Ключевое слово: «information society»
Носов
А.
Л.
Проблемы информатизации системы образования в постиндустриальном обществе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ 1 (январь).
– С. 1–5.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/15001.htm
А. Л. Носов
Рассмотрены процессы информатизации образования, возможности информационно-коммуникационных технологий в образовании, ключевые моменты взаимодействия субъектов и объектов образования. Отмечена необходимость сохранения воспитательной и когнитивной составляющих в информационном образовании.
Цветкова
И.
В.
Инновационная культура как система //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ S10.
– С. 36–40.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/75173.htm
Формирование инновационной культуры личности и общества является одной из самых актуальных социальных проблем. Цель исследования – изучение функций инновационной культуры, которые могут быть выделены при анализе механизмов адаптации индивида к социальным изменениям в различных сферах жизни общества. Инновационная культура общества обеспечивает не только постоянное создание и внедрение нового, но она включает механизмы, позволяющие адаптировать индивида к изменениям в различных сферах жизни. Работа выполнена в рамках НИР темплана, проект № 383: «Работники промышленной и научно-технической сферы в условиях моногорода (на примере социологического анализа Тольятти)».
Международная публикация
Подготовка билингвального учителя физики в педагогическом вузе
Панкратова
О.
Г.
Подготовка билингвального учителя физики в педагогическом вузе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 11.
– С. 3541–3545.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/86746.htm
Статья посвящена вопросам организации билингвального обучения физике в педагогическом вузе. Рассматривается роль учителя в современном информационном обществе. Раскрыты сущность и возможности билингвального обучения как средства развития информационно-познавательной самостоятельности будущих учителей физики.
Авдеева
Е.
А.
Концептуальные подходы к исследованию информационно-сетевой экономики //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ S17.
– С. 4–7.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/76191.htm
В статье проанализированы основные подходы к трактовке понятия «информационно-сетевая экономика», определена его специфика.
Туйбаева
Л.
И.
Роль виртуальных и реальных игр в процессе адаптации первоклассников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 34.
– С. 101–106.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/771157.htm
В настоящей статье рассматриваются теоретические аспекты взаимодействия школы и семьи как важный фактор адаптации ребенка к школе. Глобальные процессы информатизации активно вторглись в пространство досуга через компьютерные игры, вовлечение в которые младших школьников накладывает ограничения на формирование индивидуальной культуры. В статье анализируется воздействие виртуальных и реальных игр в процессе адаптации первоклассников, выделены основные проблемы и намечены пути их решения.
