Ключевое слово: «personal qualities»
Терехова Е. И. К вопросу о формировании эмоциональной устойчивости волонтеров социальных программ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S8. – С. 66–70. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75142.htm
Статья посвящена изучению проблемы формирования эмоциональной устойчивости волонтеров социальных программ, обучающихся в высшем учебном заведении.
Бреслав Г. Э., Маслова Я. Л. Динамика представлений студентов об «идеальном» преподавателе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 21. – С. 6–10. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770409.htm
Взгляды ученых на структуру качеств «идеального» преподавателя в целом совпа-дают – должны учитываться организаторские способности, профессиональное ма-стерство и личные качества педагога. Исследование показало, что наиболее высоко студенты ценят компетентность и умение преподавателя заинтересовать предме-том, а также его доброжелательность, жизнерадостность и чувство юмора.
Ключевые слова:
профессионализм, компетентность, организаторские способности, доброжелатель-ность, отзывчивость, чувство юмора
Микерова Г. Г., Ураева Л. А. Формирование основ правосознания младших школьников на уроках литературного чтения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 38. – С. 184–191. – URL: http://e-koncept.ru/2017/771319.htm
В статье представлены результаты диагностики уровня развития правосознания младших школьников. Предложены педагогические средства по формированию основ правосознания на уроках литературного чтения. Выявлена динамика развития правосознания младших школьников.
Ключевые слова:
правосознание, младшие школьники, правовые нормы, личностные качества, литературное чтение
Кирамиджян С. А. Особенности личностных качеств студентов – будущих менеджеров // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
С. А. Кирамиджян
С. А. Кирамиджян
В данной статье нами был проведен анализ теоретической литературы по изучению личностных качеств студентов, которые в будущем станут менеджерами в сфере управления. Менеджер (англ. manager, от manage - управлять) - это человек, занимающий постоянную управленческую должность и наделенный полномочиями принимать решения по определенным видам деятельности организации, функционирующей в рыночных условиях. Эффективность работы персонала, в большем счете, зависит от умений менеджера, его социально-психологических свойств и личностных качеств. В эмпирической части исследования мы пытались рассмотреть взаимосвязь между личностными качествами менеджеров и конформностью.
Платошина Е. Е. ПОРТРЕТ ИДЕАЛЬНОГО УЧИТЕЛЯ ГЛАЗАМИ СОВРЕМЕННЫХ УЧЕНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
Е. Е. Платошина
Е. Е. Платошина
В статье анализируется взгляд обучающихся средних и старших классов на восприятие педагога как личности. На основе эмпирических данных доказывается, что приоритетными качествами являются справедливость и понимание, отзывчивость, справедливость и терпение, способность замотивировать к изучению предмета и преподавать его в удобной для ученика форме. Главными остаются уважение и любовь к детям.
