Ключевое слово: «pre-school education»

Преображенская С. Г. Проблемы использования презентаций Power Point на музыкальных занятиях в дошкольных образовательных учреждениях // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2012. – №6 (Июнь). – С. 21–25. – URL: http://e-koncept.ru/2012/12069.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье рассматриваются проблемы использования презентаций Power Point на музыкальных занятиях в дошкольных образовательных учреждениях.
Кондрашова Н. В., Попова А. С. Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с национальными праздниками посредством проектной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 13. – С. 2151–2155. – URL: http://e-koncept.ru/2015/85431.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье представлены особенности и опыт использования проектной деятельности в современных детских садах с целью приобщения детей к этнокультурному наследию и ознакомления с национальными праздниками.
Иванова Л. В., Пермякова Н. В. Исследование формирования психологической готовности детей к школьному обучению // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № 12 (декабрь). – С. 141–145. – URL: http://e-koncept.ru/2015/15435.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Статья посвящена изучению проблемы формирования психологической готовности к школе в условиях безопасной образовательной среды при переходе из детского сада в школу. В статье раскрывается понятие «психологическая готовность к школе», рассматриваются ее компоненты (интеллектуальная, мотивационная и эмоционально-волевая готовность), представлены результаты исследования уровня психологической готовности детей к школе.
Семчук С. И. Формирование информационно-коммуникативной компетентности студентов в сфере дошкольного образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № 12 (декабрь). – С. 166–170. – URL: http://e-koncept.ru/2015/15440.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье освещены актуальные вопросы формирования информационно-коммуникативной компетентности специалистов дошкольного образования. Проанализированы современные взгляды ученых на обозначенную проблему. Раскрыта сущность понятия информационно-коммуникативной компетентности личности.
Филиппова А. Р. Формирование основ аргументативных высказываний у детей дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № S2. – С. 36–40. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76026.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье раскрывается значимость формирования аргументативных высказываний у детей дошкольного возраста. На основе анализа общеобразовательных программ дошкольного образования выделяются и характеризуются аргументативные умения, доступные для формирования у детей старшего дошкольного возраста в условиях ДОО.