Ключевое слово: «principles»
Международная публикация
Методический аспект организации внеклассной работы по русскому языку
Жажева
Д.
Д.
, Жажева
С.
А.
Методический аспект организации внеклассной работы по русскому языку //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2012. –
№5 (Май).
– С. 66–70.
– URL: https://e-koncept.ru/2012/1262.htm
Д. Д. Жажева
В статье рассматривается вопрос об организации внеклассной работы по русскому языку. Даются формы организации внеклассной работы, методические и дидактические принципы.
Ключевые слова:
принципы дидактики, внеклассная работа, психологические особенности, дифференциация, индивидуализация, урок
Солонина
Л.
В.
Основные принципы формирования иноязычной учебной компетентности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
№ 11 (ноябрь).
– С. 36–40.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/13220.htm
Статья посвящена проблеме формирования иноязычной учебной компетентности студентов языкового факультета педагогического вуза. В статье рассматривается понятие иноязычной учебной компетентности, приводится его компонентный состав, дается краткая функционально-содержательная характеристика и подробно анализируются требования, выдвигаемые к комплексу упражнений, являющихся ключевым звеном в процессе формирования данного вида компетентности.
Ключевые слова:
иностранный язык, принципы, формирование, учебная компетентность, профессиональное языковое образование
Захарова
С.
Н.
Программа формирования готовности к инновационным процессам в образовании //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ S1.
– С. 36–40.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/75008.htm
В статье показано, что немаловажную роль в психологическом сопровождении процессов формирования готовности к инновационным процессам в образовании играет проведение программ и тренингов, позволяющих учителю развивать свои рефлексивные способности, повышать внутреннюю мотивацию, способствовать принятию и реализации инновационных изменений.
Коринная
А.
А.
Экспериментальная модель подготовки будущих социальных педагогов к полоролевой социализации дошкольников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ 5 (май).
– С. 121–125.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/15153.htm
А. А. Коринная
В статье обоснована экспериментальная модель подготовки будущих социальных педагогов к полоролевой социализации дошкольников. Особое внимание уделено методологическим подходам, принципам, этапам экспериментальной модели. Приведены критерии и показатели, по которым проводилось оценивание уровней готовности будущих социальных педагогов к полоролевой социализации детей дошкольного возраста.
Шелудько
Е.
Б.
Конкурентоспособность предприятия: сущность, факторы и принципы //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ S6.
– С. 100–105.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/76080.htm
В статье рассмотрено понятие конкурентоспособности предприятия, раскрыта ее экономическая сущность, приведены уровни обеспечения конкурентоспособности, выявлены различные факторы, влияющие на уровень конкурентной борьбы предприятий и принципы, соблюдение которых обеспечит устойчивые позиции предприятия на рынке.
Ключевые слова:
принципы, конкурентоспособность, факторы, предприятие, рыночная экономика, уровень конкуренции
