Марфусалова Венера Петровна
Город: Якутск
Степень: кандидат педагогических наук
Место работы: ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова»
Должность: доцент кафедры начального образования Педагогического института
Статьи автора
Федорова
В.
П.
, Марфусалова
В.
П.
Особенности общения в семье и воспитательный результат //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 26.
– С. 123–125.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770729.htm
В. П. Федорова
Статья посвящена вопросам взаимодействия и общения членов семьи. Рассматривается на какие типы и стили делится общение.
Федотова
Н.
Г.
, Марфусалова
В.
П.
Формирование познавательных универсальных учебных действий на уроках по предмету «окружающий мир» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 6.
– С. 219–221.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770068.htm
Статья посвящена проблеме развития психических процессов при формировании познавательных УУД на уроках. Приводятся результаты экспериментального исследования, которые проведены во время учебного процесса.
Ключевые слова:
урок, развитие, младший школьный возраст, познавательный процесс, государственный стандарт
Тихонова
Е.
Н.
, Марфусалова
В.
П.
Развитие логических универсальных учебных действий у детей младшего школьного возраста с использованием дифференцированных заданий //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 6.
– С. 208–218.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770067.htm
В данной статье рассматривается процесс формирования логических универсальных учебных действий у детей младшего школьного возраста.
Приводятся эффективные методы использования дифференцированных заданий по степени сложности и с учетом особенностей мышления.
Тарабукина
А.
В.
, Марфусалова
В.
П.
Развитие исследовательских умений при изучении лирического произведения в начальных классах //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 6.
– С. 204–207.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770066.htm
В данной статье рассматривается понятие «исследовательские умения», проанализированы их развитие на уроках литературного чтения на примере изучения лирики.
Ключевые слова:
исследовательские умения, лирика, познавательные умения, этапы изучения, уровни исследовательских умений
Винокурова
С.
Н.
, Марфусалова
В.
П.
Развитие памяти у младших школьников на уроках русского языка посредством словарной работы //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 6.
– С. 104–107.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770038.htm
В статье рассмотрены психолого-методические аспекты, доказывающие эффективность использования сенсомоторных методов и приемов для развития памяти младших школьников на уроках русского языка посредством словарной работы.
