Ключевое слово: «английский язык»

Ксенофонтова Н. В. ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА-ВИКТОРИНА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ «МИКСЕР» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
В последнее время актуализировались вопросы, связанные с использованием игровых технологий на уроках английского языка для создания успеха и развития мотивации учащихся. Предметом исследования является проведение интеллектуальной игры как оптимальной формы проведения урока. Рассматривается дидактическая направленность материала, особое внимание обращается на эффективность использования данной технологии. Результатом проведения интеллектуальных игр является повышение интереса к предмету, снижение нагрузки учащихся, умение работать в группе, мотивированное запоминание, применение полученных знаний в реальной жизни. Предназначается для учителей английского языка при проведении уроков или внеклассных мероприятий.
Мегинова А. И. ПРОЕКТ «ВЕСЕЛЫЙАНГЛИЙСКИЙ» (РАННЕЕ ОБУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Статья посвящена раннему обучению английского языка. Для примера автором предлагается план проведения занятия в детском саду.
Федотова Л. П. ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ КАК СРЕДСТВО МОТИВАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
В статье рассматривается роль внеклассных мероприятий как необходимых компонентов обучения английскому языку в школе. Предлагаются возможные направления внеклассной работы по английскому языку.
Матвеева А. А. Деятельность кружковой работы по иностранному языку в рамках проекта «Международное сотрудничество» ГБПОУ РС (Я) «Якутский медицинский колледж» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье представлен опыт деятельности кружка иностранного языка в медицинском колледже. Участие студентов в различных мероприятиях, конкурсах, олимпиадах по английскому языку способствует формированию профессионально-ориентированной коммуникативной компетенции, повышает результативность обучения. Ряд методов обучения иностранному языку особенно важны для студентов медицинского профиля.
Гусева С. Г., Аликина М. Е. Использование кейс-технологий для развития социокультурного компонента иноязычной коммуникативной компетенции // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
В статье обозначается целесообразность использования кейс-технологий для развития социокультурного компонента иноязычной коммуникативной компетенции процессе развития иноязычных лексико-грамматических навыков. Авторы статьи подробно останавливаются на описании ключевых понятий, анализируют практическую апробацию по использованию кейс-технологий МОУ «Средняя школа № 10 имени А. С. Пушкина» г. Петрозаводска. Анализируются положительные стороны использования данной технологии, уточняются возможные трудности. Обобщается личный опыт авторов.