Ключевое слово: «арт-терапия»
Старостина
К.
П.
, Петрова
С.
Ф.
Арт-терапия как средство коррекции тревожности младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34041
Авторы:
К. П. Старостина, С. Ф. Петрова
К. П. Старостина, С. Ф. Петрова
В статье представлены результаты коррекционной работы направленной на снижение тревожности младших школьников средствами арт-терапии.
Лопатина
П.
А.
, Иванова
Н.
Г.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АРТ-ТЕРАПИИ В КОРРЕКЦИИ ТРЕВОЖНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=35822
Авторы:
П. А. Лопатина, Н. Г. Иванова
П. А. Лопатина, Н. Г. Иванова
Данная статья посвящена использованию арт-терапии в коррекции тревожности младших школьников с задержкой психического развития. Описаны особенности тревожного поведения младших школьников с задержкой психического развития. Представлены техники арт-терапии, помогающие справиться с тревожностью.
Ключевые слова:
стресс, тревожность, задержка психического развития, арт-терапия, младший школьный возраст, тревога
Рекунова
М.
П.
АРТ-ТЕРАПИЯ В СОВРЕМЕННОМ ПСИХОЛО-ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ПРОСТРАНСТВЕ КАК МЕТОД ПОДДЕРЖАНИЯ И УЛУЧШЕНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=37044
Автор:
М. П. Рекунова
М. П. Рекунова
В статье автор пытается определить практическое значение арт-терапии как инструмента психологической коррекции кризисных состояний детей и подростков.
Ключевые слова:
арт-терапия, эмоциональное здоровье, арт-педагогика, кризисные состояния, дети и подростки
Абрамкина
Г.
П.
, Лымарь
М.
Д.
Использование методов арт-терапии в урочной и внеурочной деятельности младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=37146
Авторы:
Г. П. Абрамкина, М. Д. Лымарь
Г. П. Абрамкина, М. Д. Лымарь
В статье представлен опыт работы с учащимися начальных классов по методу арт-терапии. Подробно изложены основные направления данного метода: сказкотерапия, пескотерапия, танцетерапия, куклотерапия, изотерапия. Приведены убедительные аргументы успешного развития у учащихся навыков общения и становления ребенка как личности.
Хохолова
А.
В.
, Петрова
С.
Ф.
Арт-терапия как средство профилактики тревожности младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=37924
Авторы:
А. В. Хохолова, С. Ф. Петрова
А. В. Хохолова, С. Ф. Петрова
Статья посвящена вопросам профилактики тревожности младших школьников через арт-терапию.
