Ключевое слово: «арт-терапия»
Старостина К. П., Петрова С. Ф. Арт-терапия как средство коррекции тревожности младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
К. П. Старостина, С. Ф. Петрова
К. П. Старостина, С. Ф. Петрова
В статье представлены результаты коррекционной работы направленной на снижение тревожности младших школьников средствами арт-терапии.
Лопатина П. А., Иванова Н. Г. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АРТ-ТЕРАПИИ В КОРРЕКЦИИ ТРЕВОЖНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
П. А. Лопатина, Н. Г. Иванова
П. А. Лопатина, Н. Г. Иванова
Данная статья посвящена использованию арт-терапии в коррекции тревожности младших школьников с задержкой психического развития. Описаны особенности тревожного поведения младших школьников с задержкой психического развития. Представлены техники арт-терапии, помогающие справиться с тревожностью.
Ключевые слова:
стресс, тревожность, задержка психического развития, арт-терапия, младший школьный возраст, тревога
Рекунова М. П. АРТ-ТЕРАПИЯ В СОВРЕМЕННОМ ПСИХОЛО-ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ПРОСТРАНСТВЕ КАК МЕТОД ПОДДЕРЖАНИЯ И УЛУЧШЕНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
М. П. Рекунова
М. П. Рекунова
В статье автор пытается определить практическое значение арт-терапии как инструмента психологической коррекции кризисных состояний детей и подростков.
Ключевые слова:
арт-терапия, эмоциональное здоровье, арт-педагогика, кризисные состояния, дети и подростки
Абрамкина Г. П., Лымарь М. Д. Использование методов арт-терапии в урочной и внеурочной деятельности младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
Г. П. Абрамкина, М. Д. Лымарь
Г. П. Абрамкина, М. Д. Лымарь
В статье представлен опыт работы с учащимися начальных классов по методу арт-терапии. Подробно изложены основные направления данного метода: сказкотерапия, пескотерапия, танцетерапия, куклотерапия, изотерапия. Приведены убедительные аргументы успешного развития у учащихся навыков общения и становления ребенка как личности.
Хохолова А. В., Петрова С. Ф. Арт-терапия как средство профилактики тревожности младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
А. В. Хохолова, С. Ф. Петрова
А. В. Хохолова, С. Ф. Петрова
Статья посвящена вопросам профилактики тревожности младших школьников через арт-терапию.
