Ключевое слово: «арт-терапия»
Кочурова Е. Н. АРТ-ТЕРАПИЯ КАК ИНСТРУМЕНТ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ОБУЧАЮЩИМСЯ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНЫХ ГРУПП // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
Е. Н. Кочурова
Е. Н. Кочурова
В статье раскрываются возможности использования приемов арт-терапии в инклюзивных группах в условиях дополнительного образования. Приводятся примеры упражнений, рекомендуемых к использованию на занятиях как в инклюзивных, так в нормотипичных группах, а также практические рекомендации не только для психологов, но и педагогов дополнительного образования, учителей в процессе внеурочной деятельности.
Стручкова М. В. Интерактивные методы учебно-воспитательной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
М. В. Стручкова
М. В. Стручкова
В данной статье представлены методы учебно-воспитательной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Кроме того, в статье предоставлены разного рода методы и способы, с помощью которых можно эффективно заниматься с детьми с ОВЗ. В статье перечислены интерактивные методы, игры, арт-терапии, сказкотерапии и различные мастер-классы, игры на развитие внимания и памяти.
Хохолова А. В., Петрова С. Ф. Профилактика тревожности у младших школьников посредством арт-терапии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
А. В. Хохолова, С. Ф. Петрова
А. В. Хохолова, С. Ф. Петрова
В статье рассматривается применение арт-терапии как эффективного метода профилактики тревожности у младших школьников. Освещаются основные принципы и виды арт-терапии, подходящие для работы с детьми начальной школы, а также обсуждаются потенциальные преимущества такого подхода для снижения уровня тревожности и улучшения психоэмоционального благополучия детей.
