Ключевое слово: «арт-терапия»

Рекунова М. П. СПЕЦИФИКА ПРИМЕНЕНИЯ АРТ-ТЕРАПИИ КАК МЕТОДА РАБОТЫ СО ШКОЛЬНОЙ ТРЕВОЖНОСТЬЮ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье автор пытается определить практическое значение и специфику применения арт-терапии как инструмента психологической коррекции школьной тревожности детей младшего школьного и подросткового возраста.
Сайфутдинова И. Н. АРТ-ТЕРАПИЯ КАК СРЕДСТВО ГАРМОНИЗАЦИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ МЕЖДУ РОДИТЕЛЯМИ И РЕБЕНКОМ С ОВЗ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье раскрывается техника арт-терапия, как прекрасный способ безболезненно для детей и родителей, выразить свои эмоции и чувства. Детская арт-терапия – это простой и эффективный способ психологической помощи, основанный на творчестве и игре. Другими словами, это – лечение творчеством.
Хижуховская Т. В. МУЗЫКОТЕРАПИЯ КАК СРЕДСТВО СОХРАНЕНИЯ И УКРЕПЛЕНИЯ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ДОШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье рассматривается значение музыкотерапии для сохранения и укрепления психического здоровья дошкольников, а также показаны средства для поддержания благоприятного эмоционального состояния детей. Данная статья будет интересна педагогам дошкольного образования, музыкальным руководителям.
Буряк О. В. Развитие мелкой моторики рук средствами арт-терапии у детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Данная статья рассматривает вопросы развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья. Рассматривается актуальность использования в образовательном процессе при ра-боте с детьми с ОВЗ различных видов арт-терапии.