Ключевое слово: «арт-терапия»
Рекунова
М.
П.
СПЕЦИФИКА ПРИМЕНЕНИЯ АРТ-ТЕРАПИИ КАК МЕТОДА РАБОТЫ СО ШКОЛЬНОЙ ТРЕВОЖНОСТЬЮ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=41925
В статье автор пытается определить практическое значение и специфику применения арт-терапии как инструмента психологической коррекции школьной тревожности детей младшего школьного и подросткового возраста.
Ключевые слова:
арт-терапия, школьная тревожность, страх, особенности арт-терапии, условия организации арт-терапии
Сайфутдинова
И.
Н.
АРТ-ТЕРАПИЯ КАК СРЕДСТВО ГАРМОНИЗАЦИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ МЕЖДУ РОДИТЕЛЯМИ И РЕБЕНКОМ С ОВЗ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=41926
В статье раскрывается техника арт-терапия, как прекрасный способ безболезненно для детей и родителей, выразить свои эмоции и чувства. Детская арт-терапия – это простой и эффективный способ психологической помощи, основанный на творчестве и игре. Другими словами, это – лечение творчеством.
Ключевые слова:
творческая деятельность, арт-терапия, младшие школьники, детско-родительские отношения
Хижуховская
Т.
В.
МУЗЫКОТЕРАПИЯ КАК СРЕДСТВО СОХРАНЕНИЯ И УКРЕПЛЕНИЯ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ДОШКОЛЬНИКОВ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=41936
В статье рассматривается значение музыкотерапии для сохранения и укрепления психического здоровья дошкольников, а также показаны средства для поддержания благоприятного эмоционального состояния детей. Данная статья будет интересна педагогам дошкольного образования, музыкальным руководителям.
Ключевые слова:
арт-терапия, психическое здоровье, вокалотерапия, музыкотерапия, танцетерапия, инструментальная музыкотерапия
Буряк
О.
В.
Развитие мелкой моторики рук средствами арт-терапии у детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=42908
Данная статья рассматривает вопросы развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья. Рассматривается актуальность использования в образовательном процессе при ра-боте с детьми с ОВЗ различных видов арт-терапии.
Иванова
А.
И.
, Корнилова
А.
Г.
Исследование познавательной сферы у обучающихся начальных классов средствами арт-терапии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=44106
В данной статье рассмотрен один из самых актуальных вопросов по исследованию развития познавательной сферы у обучающихся начальных классов с использованием техник арт-терапии. Работа показывает возможности арт-терапии в обучении и помогает в совершенствовании когнитивных способностей детей начальных классов, таких как внимание, память, мышление, восприятие и воображение. Помимо этого, используется методика внедрения арт-терапии в образовательный процесс и выявлены результаты исследования.
Ключевые слова:
методика, образовательный процесс, начальные классы, арт-терапия, когнитивные способности, познавательная сфера
М. П. Рекунова