Ключевое слово: «аутентичный текст»
Международная публикация Комплекс упражнений к аутентичному тексту как способ формирования общекультурных компетенций при подготовке бакалавра
Ежкина Т. М. Комплекс упражнений к аутентичному тексту как способ формирования общекультурных компетенций при подготовке бакалавра // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S1. – С. 11–15. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14503.htm
В статье предлагается комплекс упражнений, способствующий формированию общекультурных компетенций при подготовке бакалавра на занятиях по иностранному языку; разрабатываются требования к комплексу упражнений; рассматриваются группы умений, необходимых для формирования общекультурных компетенций; предлагается многоступенчатый подход работы с аутентичным текстом.
Липина Е. А. Развитие навыков чтения иноязычных профессионально ориентированных текстов в неязыковом вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 3906–3910. – URL: http://e-koncept.ru/2014/55046.htm
Статья посвящена вопросам организации работы над чтением иноязычных профессионально ориентированных текстов в неязыковых вузах. Автор подчеркивает большое значение данного вида речевой деятельности для пополнения профессиональных знаний, развития иных коммуникативных навыков, а также личностных качеств обучающихся.
Коняева Л. А. Стратегии обучения чтению в вузе с целью развития межкультурной компетенции // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 2191–2195. – URL: http://e-koncept.ru/2016/96358.htm
В статье раскрываются проблемы развития межкультурной компетенции при обучении чтению английских аутентичных текстов на проблемной основе в высших учебных заведениях. Приводятся примеры структурирования текста с использованием зрительных опор, упрощающих восприятие и воспроизведение текстов любой сложности.
Мартюшова Е. В. Домашнее чтение на уроках немецкого языка в вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № S12. – С. 16–20. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76140.htm
Данная статья посвящена организации работы с домашним чтением в вузе. Обосновывается необходимость обращения к этому виду деятельности на уроках иностранного языка, и приводится пример блока упражнений к фрагменту романа Б. Келлермана «Голубая лента».
Шестакова О. С. ФОРМИРОВАНИЕ ВТОРИЧНОЙ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ НА ПРИМЕРЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ АРАБСКИХ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
О. С. Шестакова
О. С. Шестакова
статья касается одного из важных вопросов обучения - проблеме коммуникативной компетенции, активно разрабатываемой в зарубежной и отечественной научной литературе. Коммуникативная компетенция - это не только способность индивида устанавливать и поддерживать нужные отношения с другими людьми, и обеспечивать коммуникативную связь через восприятие чужой речи и чтение аутентичных текстов. Автор рассматривает развитие коммуникативной компетенции в актах межкультурной коммуникации через адекватное восприятие речи собеседника и понимание аутентичных текстов, что является результатом формирования у инофона (арабских военнослужащих) вторичной языковой личности.
