Ключевое слово: «взаимодействие»
Сакердонова
А.
С.
, Жиркова
З.
С.
Организация взаимодействия кочевой семьи и школы в условиях Арктики //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=46484
Авторы:
А. С. Сакердонова, З. С. Жиркова
А. С. Сакердонова, З. С. Жиркова
В статье рассматриваются актуальные проблемы организации взаимодействия кочевой семьи и школы в северных условиях. Описана разработанная Модель, целью которой является организация эффективного педагогического взаимодействия кочевой семьи и школы в условиях Арктики.
Силенок
И.
О.
, Шкрябко
И.
П.
РОЛЬ ВООБРАЖЕНИЯ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=46792
Авторы:
И. О. Силенок, И. П. Шкрябко
И. О. Силенок, И. П. Шкрябко
В статье рассматриваются особенности воображения, его влияние на развитие личности. Представлены способы развития творческого воображения. Воображение является основной двигательной силой творческого процесса человека и играет огромную роль во всей его жизни.
Ключевые слова:
творчество, взаимодействие, образ, воображение, психическое здоровье, оригинальность
Чиканова
П.
А.
, Сушков
А.
В.
СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТЬ КАК ОДНО ИЗ СРЕДСТВ РАЗВИТИЯ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=46807
Авторы:
П. А. Чиканова, А. В. Сушков
П. А. Чиканова, А. В. Сушков
В статье рассматриваются факторы стресса, как влияет стресс на психическое здоровье обучающихся и приводятся рекомендации по развитию стрессоустойчивости обучающихся.
Ключевые слова:
взаимодействие, стресс, стрессоустойчивость, экзамен, психическое здоровье, релаксация
Шатилова
В.
П.
, Шкрябко
И.
П.
РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА УЧАЩИХСЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=46808
Авторы:
В. П. Шатилова, И. П. Шкрябко
В. П. Шатилова, И. П. Шкрябко
В статье рассматриваются особенности эмоционального интеллекта, Работа по развитию эмоционального интеллекта в образовательном процессе, помогает учащимся осознать себя личностью, выявить, раскрыть свои возможности. Создаются гуманистические взаимоотношения, благодаря чему обучающийся осознает себя личностью и учится видеть личность в других людях.
Ключевые слова:
взаимодействие, саморегуляция, эмпатия, психическое здоровье, самоконтроль, эмоциональный интеллект
Бударин
Н.
С.
Методика учета индивидуальных особенностей студентов при установлении межличностного взаимодействия в экономических вузах //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=47446
Автор:
Н. С. Бударин
Н. С. Бударин
В статье рассматриваются методики в образовательной среде, которые помогают учесть индивидуальные особенности студентов в экономических вузах с целью их эффективного межличностного взаимодействия. Делается акцент на важности индивидуальных маршрутов, которые ориентированы на раскрытие творческих способностей, психологических особенностей личности и эмоционального аспекта студентов. Определено, что студенческая группа в рамках вуза является значимой микрогруппой для всех входящих в нее студентов. Научная новизна состоит в том, что предложена авторская методика учета индивидуальных особенностей студентов при установлении межличностного взаимодействия в экономических вузах в целях формирования эффективной образовательной среды.
