Ключевое слово: «взаимодействие»
Попова
О.
Д.
, Неустроева
Е.
А.
Взаимодействие ДОУ и семьи в духовно-нравственном воспитании детей дошкольного возраста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=44258
Авторы:
О. Д. Попова, Е. А. Неустроева
О. Д. Попова, Е. А. Неустроева
Статья посвящена исследованию важности взаимодействия детского сада (ДОУ) и семьи в процессе духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста. Ключевые аспекты формирования личности ребёнка, включая важность приобщения к социокультурным нормам, традиционным семейным ценностям и российскому культурному наследию. Особое внимание уделено роли семейного воспитания и совместной работе педагогов и родителей в укреплении семейных связей и создании единой системы ценностей. Также приводится пример проекта «Маленький гражданин», который направлен на вовлечение родителей в образовательный процесс и развитие творческих способностей детей. В заключении подчёркивается, что успешное сотрудничество между ДОУ и семьями играет ключевую роль в комплексном развитии ребёнка и укрепляет внутрисемейные отношения.
Федорченко
А.
М.
, Харечкин
А.
Н.
, Леушина
М.
Л.
, Левина
Ю.
Н.
, Петренко
Д.
А.
Первоначальное обучение в образовательных организациях системы МВД России – отдельные контрольные точки в работе со слушателями, имеющими низкий уровень физической подготовленности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=44820
Материал статьи посвящен некоторым вопросам организации и взаимодействия связки «преподаватель-обучаемый» в ходе занятий по физической подготовке во время прохождения первоначальной подготовки сотрудниками в образовательных организациях МВД России.
Богославец
А.
А.
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ И СЕМЬИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=45015
Автор:
А. А. Богославец
А. А. Богославец
Первым самым важным местом приобретения навыков, базовых знаний, личностных задатков является семья. В современном мире стоит вопрос взаимодействия семей с образовательными учреждениями. Также, со стороны организаций стоит важная задача: «обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей (законных представителей) в соответствии с уровнем развития ребёнка.
Ключевые слова:
семья, взаимодействие, психология, самореализация, сотрудничество, психологическое развитие, современные тенденции
Осадчук
М.
С.
, Бабаян
Н.
Г.
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПЕДАГОГА С РОДИТЕЛЯМИ С ЦЕЛЬЮ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=45038
Авторы:
М. С. Осадчук, Н. Г. Бабаян
М. С. Осадчук, Н. Г. Бабаян
Статья посвящена изучению роли взаимодействия учителя-логопеда и воспитателя с родителями в процессе речевого развития детей дошкольного возраста. В работе рассматриваются ключевые факторы, влияющие на уровень речевой активности детей, такие как ухудшение состояния здоровья, снижение объёма живого общения в семьях и общее падение уровня речевой культуры в обществе. Особое внимание уделяется значимости семьи в формировании речевых навыков ребёнка, а также необходимости сотрудничества педагогов и родителей для эффективного речевого развития.
Пуля
Г.
А.
, Радченко
И.
Ю.
ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ К ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ С РОДИТЕЛЯМИ ВОСПИТАННИКОВ ДЕТСКОГО САДА В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=45043
Авторы:
Г. А. Пуля, И. Ю. Радченко
Г. А. Пуля, И. Ю. Радченко
Статья посвящена рассмотрению инновационных подходов к взаимодействию с родителями воспитанников детского сада в современных условиях. Анализируются новые формы и методы работы, направленные на укрепление сотрудничества между педагогами и семьями, а также повышение педагогической компетентности родителей. Рассматривается пример успешного опыта работы, способствующих гармонизации взаимоотношений между детским садом и семьёй.
